Проблемы целеполагания требуют изучения и решения для успешного внедрения новых подходов в обучение и преподавание; целеполагание является неотъемлемой частью оценивания. Мастер-класс на тему «Целеполагание» проведен для формирования у участников знаний о цели, целеполагании, видах целей, организация деятельности участников по развитию умения ставить цели, определять характер поставленных целей, оценивать правильность формулировки цели.

На уроке иностранного языка особое место занимают формы занятий, которые обеспечивают активное участие в уроке каждого учащегося, стимулируют речевое общение, способствуют формированию интереса и стремления изучать иностранный язык. Эти задачи можно решить с помощью интерактивных методов обучения. Игра — особо организованное занятие, требующее напряжения эмоциональных и умственных сил. Игра предполагает принятие решения — как поступить, что сказать, как выиграть?

Музей казахских народных инструментов имени Ыхласа в городе Алматы обладает огромным образовательным и воспитательным потенциалом. Заочная тематическая экскурсия для отделения духовых и ударных инструментов школы и колледжа искусств включает народные духовые инструменты в культурную парадигму будущего профессионального музыканта, определяет их роль в развитии современной музыкальной культуры.

Цель занятия:

1. Продолжать учить детей лепить выразительные образы конструктивным способом. Обучить плановой работе: разделить материал на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно, начиная с крупных деталей.
2. Развивать умение в лепке передавать не сложные сюжеты. Будить интерес к сказкам. Развивать творческие способности, координацию рук.
3. Воспитывать самостоятельность и стремление доводить дело до конца.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушыларға халқымыздың ұлттық қасиеті мен адамгершілігі, азаматтылығы мен ақыл-ой парасаты туралы түсінік беру. Тарихта жұлдыздай жарқырап із қалдырған Шығыстың «Екінші Аристотелі» атанған ұлы ғалымның өмірін және шығармашылағын қайталап,қорытындалау. Қазіргі өмірмен салыстыру. 2. Дамытушылық: өткен тақырып бойынша әр түрлі әдістер арқылы оқушылардың сөз байлығын тексеру, бекіту, шығармашылық ойын дамыту, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін анықтау, өз пікірін айта біліуін қалыптастыру. 2. Тәрбиелік: Оқушыларды еңбексүйгіштікке, білімқұмарлыққа баулу. Парасаттылыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу.

Урок-лекция русского языка в 7 классе казахской школы с использованием ИКТ по теме «Количественные и порядковые числительные». Урок расширяет кругозор учащихся, развивает познавательный интерес школьников, прививает уважение к русскому языку.

Мен теледидар көріп оттырып Қазақстан Ассамблеясының 20 жылдығына байланысты шығарма жұмысын орындауға ой келді. Осы идеямды оқушыларға жеткіздім. Біздің мектепте көп ұлт өкілдері оқиды, солардың басын біріктіруші күш — Ассамблея. Бірлік бар жерде тірлік бар.

Представленная игра для учителей и родителей позволяет рассмотреть разные модели образа ребенка с учетом современной ситуации. Выделить основные компоненты нравственно-духовного развития подрастающего поколения.

Урок-презентация «Дикие животные» расчитана на развитие лексико-грамматических категорий и обогащение словаря детей по этой теме. Данный урок предусматривает следующие задачи:

Совершенствовать звуковую сторону речи.
Развивать умение структурировать и использовать в речи словосочетания, предложения.
Развивать способность классифицировать предметы, понимать причинно-следственные отношения и расширять объем словаря прилагательных.
Развивать коммуникативные навыки.
Развивать словесно-логическое мышление.
Коррекция познавательной деятельности

Урок-презентация «Развитие пространственных представлений у детей с особенностями психофизического развитя» расчитана в доступной форме научить детей ориентироваться в пространстве, что способствует развитию произвольного внимания, восприятию окружающего мира и развитию мелкой моторики. Данная презентация содержит методичекие рекомендации, как для педагогов, так и для родителей по использованию презентации для эффективного обучения и разития детей с особенностями психофизического развития.