Производственное обучение

Al-Farabi Kazakh National University switched to distance learning like other universities in the country to prevent the spread of the epidemic that shook the world. It is clear that such changes are a big challenge for any university. Despite the fact that it is the largest university in terms of the number of students, we can proudly say that al-Farabi Kazakh National University has been successfully passing this test.

Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің осы күнге дейін жеткен жетістігімен және оқу ерекшелігімен таныстыру.

В статье освещена деятельность круглого стола «Образовательные проекты в цифровой среде: партнерство школ и библиотек», который был проведен 11 декабря 2020 г. Национальной библиотекой Республики Казахстан совместно с Всероссийской Государственной Библиотекой иностранной литературы имени М. И. Рудомино (г. Москва) и посвящен 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

В статье рассматривается реализация новой образовательной программы «Медико-педагогическое сопровождение инклюзивного образования», открывшейся в 2020/2021 учебном году на базе Казахского национального университета имени аль-Фараби. Автором раскрываются содержание и специфика данной образовательной программы. Описаны преимущества и перспективы в сфере профессиональной деятельности для выпускников, получивших академическую степень магистра по специальности «педагогика и психология».

В статье рассматриваются проблемные вопросы управления качеством сервиса как фактора повышения конкурентоспобности предприятия индустрии гостеприимства на примере ресторана PAUL г. Алматы. В частности слабые и сильные стороны ресторана в сервисе, проанализированы факторы способствующие повышения уровня сервиса, даны рекомендации и предложения.

В рамках общей экономической теории принято выделять макро- и микроэкономику. Макроэкономика занимается исследованием функционирования национальных экономических систем на основе формирующихся макропропорций (объекты изучения: общий уровень цен, занятость, национальный продукт, государственный бюджет, рынки продуктов, труда и капитала и др.).

В данной статье освещены психологические черты творческой личности, основные факторы, влияющие на развитие творческих способностей студентов. Раскрыто содержание обучения как основа подготовки творчески мыслящих студентов. Особое внимание уделено использованию активных методов обучения в практической подготовке студентов. С их помощью в учебном процессе моделируется целостное содержание будущей профессиональной деятельности.

Өзінің ұлттық және жеке байлығыңды нақты білу, сол байлықты үнемдей отыра қолдана білу. Болашақты жоспарлай отыра, ысырапшылдық пен даңғойлық қасиеттерге жол бермеу. Білім алуға, мақсатқа жетуге, кәсіби тұрғыдан жетілуге деген ынта ықылас, осы жолда әр нәрсені ұтымды пайдалану мінезі. Заманауи әлемдегі бірден-бір үлгі.

В новый век технологий необходимо реализовывать на занятиях новые методы и технологии проведения занятий. На каждом этапе занятия студенты должны быть вовлечены в действия. Онлайн-сервис «Kahoot» — это сравнительно новый сервис для создания онлайн викторин, тестов и опросов, данный сервис очень интересен в проведении занятия на этапе актуализации опорных знаний студентов.