Материал рекомендуется в помощь воспитателям дошкольных учреждений с целью формирования культурно-гигиенические навыков и здорового образа жизни. Задачи реализуются через игровые, проблемные ситуации и эффективные приёмы.

Занятие «В здоровом теле — здоровый дух» знакомит с формами работы с детьми с ЗПР, формирует у детей потребность к здоровому образу жизни. Вашему вниманию предлагается Модель развития у детей мышления, внимания и развития речевой активности.

Цель данного вопитательного часа расширить представление детей о ЗОЖ. Форма проведения: беседа. В ходе беседы используются различные формы работ, которые способствуют овладению навыками ЗОЖ.

29–30 января 2020г. были проведены спортивные соревнования по спортивной акробатике между мальчиками девочками с 2 по 7 класс. Цель соревнований: выявление спортивных навыков, знание и правильность выполнения акробатических упражнений.

Формирование грамотного представления о пользе и вреде компьютера. Ознакомить учеников с информацией о влиянии компьютера на организм и личность человека.

Расширить знания детей о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, правильном питании.

Данный конспект организованной учебной деятельности для средней группы предусматривает: формирование знаний о себе и своем состоянии, о гигиенических навыках. Закрепление основных понятий: «здоровье», «чистота», «предметы гигиены», «правильное питание». Учит детей правилам безопасного поведения.

Конспект занятие по формированию здорового образа жизни у детей среднего дошкольного возраста «Путешествие с Петрушкой по дорожке здоровья», учить беречь свое здоровье и заботиться о нем. Расширяет представления детей о состоянии своего тела, о питании и его значимости. Воспитывает в детях потребность в здоровом образе жизни.

В настоящее время остро встала проблема болезненности населения. Все чаще и чаще мы узнаем о болезнях, которые добавляет нам экология, загрязненность воды, ненатуральные продукты. Детей надо приучать к здоровому образу жизни с самого раннего возраста.

Вашему вниманию представляется разработка классного часа, ориентирована на формирование у детей правильного отношения к своему здоровью, повышение социально — психологической культуры ребенка.

Разработка направлена на воспитание бережного отношения к здоровью, повышение мотивации к здоровому образу жизни, создание позитивного настроя учащихся на учебную деятельность, совершенствовать условия для укрепления физического и психического здоровья обучающихся; привлечь родителей к борьбе за укрепление здоровья детей; взаимодействию педагогов с родителями.

Мастер-класс на тему «Использование здоровьесберегающих технологий на уроках в начальной школе» знакомит с формами проведения урока в начальной школе с использованием здоровьесберегающих технологий. Вашему вниманию предлагаются формы проведения тех режимных моментов, где и соблюдается здоровьесберегающий аспект во время обучения. Весь материал разбирается в групповой форме работы, а как все это применяется на уроках, участники мастер-класса примеряют это на себя во время практических занятий.