Мақсаты/Цель: Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть); уточнить значение её для всего живого; развивать любознательность, мышление и речь детей; ввести в активный словарь детей слова: жидкость, бесцветная, безвкусная, прозрачная; воспитывать бережное отношение к воде.

Программные задачи: закрепить представления детей о признаках весны; закрепить знания о жизни диких животных, перелетных птиц, насекомых в весеннее время года; учить различать на слух слова с определенным звуком, упражнять в изменении слов при помощи суффиксов; составлять самостоятельно небольшие рассказы; познакомить со стихами о весне, о животных. Учить отгадывать загадки. развивать словарно-логическое мышление, память, речь; воспитывать бережное отношение, любовь к природе, самостоятельность, умение работать в коллективе.

Программные задачи: Продолжать учить детей составлять описательный рассказ при помощи алгоритма, отвечать на вопросы полным ответом. Упражнять в образовании притяжательных прилагательных и существительных множественного числа. Учить детей делить слова на слоги, называть слова с заданным звуком. Расширять представления детей о диких животных, называть детенышей диких животных. Развивать речь, внимание мышление. Воспитывать бережное отношение к природе, любознательность.

Цель: Развитие речи детей с помощью пальчиковой гимнастики. Задачи: научить слушать рассказ воспитателя; пополнить словарный запас; уточнить название животных на казахском и русском языках; закрепить знания детей о конструировании с использованием нетрадиционных материалов: счетные палочки, зубочистки; научить работать в коллективе; привить у детей чувство любви к сказкам.

Сценарий семейного праздника в старшей группе. Мероприятие формирует представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге; воспитывает чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

Конспект занятия по Самопознанию в подготовительной группе. Занятие формирует представление о дружбе и друзьях; развивает у детей понимание, что дружбой надо дорожить; воспитывает чувства взаимопонимания и доверия, закрепляет понятие «взаимовыручка» Задача преподавателя: уточнять и расширять представления о друзьях; раскрыть значимость дружбы; воспитывать доброжелательное и бережное отношение к своим друзьям.

Цель: Познакомиться с историей куклы. Задачи: 1. Увидеть, как изменились куклы с течением времени. 2. Изучить виды кукол. 3. Расширить кругозор детей. 4. Научиться мастерить куклу — куватку.

Программное содержание: воспитывать интерес к окружающему миру, расширить знания о признаках осени, учить детей узнавать красоту природные красок, формировать умения доводить начатое дело до конца, развивать ловкость движений.

Программное содержание: воспитывать интерес к занятию, формировать представление о воздухе и его свойствах, закрепить знания детей о свойствах воздуха, расширить представления о значимости его в жизни растений, развивать любознательность, наблюдательность, мышление, формировать потребность соблюдать правила безопасности.