Международный творческий экспресс-конкурс «Вот оно какое, наше лето!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья, посвященном летнему отдыху

 

сказка

Конспект занятия по художественной литературе детей «Сказка „Рукавичка“»

Фото с сайта img.unsofter.byЦели: Закрепить умение детей эмоционально воспринимать содержание сказки. Учить детей узнавать героев по загадке, запоминать действующих героев и последовательность действий. Формировать желание детей использовать различные способы получения информации для активизации мыслительной деятельности, умение задавать вопросы, формировать интонационную выразительность речи.

 

Разработка инсценировки русской народной сказки «Заячья избушка»

Разработка инсценировка русской народной сказки  Задача: Закрепить содержание сказки. Учит, отвечать на вопросы по содержанию сказки. Способствовать развитие навыков инсценировки; учить находить выразительные средства в мимике, в жестах, интонациях формировать живой интерес театрализованной игре. Воспитывать желание участвовать в инсценировке сообща.

 

Итоговое занятие по сказке «Морозко»

Итоговое занятие по сказке «Морозко» Для внеклассного чтения в школе-интернате для детей с нарушениями слуха, учащихся второго класса, был взят адаптированный текст русской народной сказки «Морозко». Были разработаны занятия, которые включали в себя знакомство с произведением, работу над смысловой стороной содержания, заключительный этап. Вашему вниманию представлено заключительное, итоговое занятия по теме с использованием разных видов работ.

Занятие по формированию элементарных математических представлений в старшей группе по сказке: «Маша и Медведь»

Фото с сайта liveinternet.ruЦель: 1.Закрепить навыки количественного и порядкового счета; 2.Закрепить состав числа «7» 3.Закрепить знания о геометрических фигурах; 4.Продолжать ориентироваться в пространстве: слева, справа, вверху, внизу, в середине; 5.Развивать мыслительную активность, память, внимание, речь логическое мышление, творческие способности и фантазию; 6.Воспитывать активность, интерес к математическим знаниям и любовь к произведениям устного народного творчества.

 

Занятие «Старые сказки на новый лад»

Занятие «Старые сказки на новый лад»На занятии использовала сказочный материал нетрадиционно, через ТРИЗ. На занятии использованы мнемотаблицы. Использованы методы «Сказка по пословицам», метод «а что потом?», «Изменение ситуаций в знакомых сказках». Драматизация сказки. Поролоновый кукольный театр.

Спортивный праздник «За Коньком-Горбунком в сказку русскую войдем»

Фото с сайта www.domashniy.ru

Движение — естественное состояние ребенка. Однако с поступлением в школу много времени у детей занимают уроки и подготовка к ним. Подвижные игры в значительной степени могут восполнить недостаток движений, а также помогают предупредить умственное переутомление, повышая работоспособность во время учебы. Предложенные эстафеты просты в организации, не требуют длительной подготовки и очень нравятся детям.

Урок литературного чтения в 3 классе: «Сказка — умница и прелесть с нами рядышком живет»

Урок литературного чтения в 3 классе: «Сказка — умница и прелесть с нами рядышком живет»

Урок обобщения знаний по литературному чтению в 3 классе по теме «Сказка — умница и прелесть с нами рядышком живет». Форма проведения: урок-игра. Материал данного урока способствует воспитанию коммуникативных навыков учащихся, умение работать в команде, развивает творческие способности, формирует интерес к литературному чтению.

Интеллектуальная игра «Знатоки литературных сказок»

Интеллектуальная игра «Знатоки литературных сказок»

В последнее время школьники очень мало читают самостоятельно детскую художественную литературу. Учителю приходиться изыскивать различные приемы и средства, чтобы заинтересовать учащихся литературным чтением. Предлагаю своим коллегам дидактическую игру по названной теме.

Тема: Почему Василиса в сказке «Царевна-лягушка» названа Премудрой?

Тема: Почему Василиса в сказке «Царевна-лягушка» названа Премудрой?Цель: Прийти к мыслям, пронизывающим текст русской народной сказки «Царевна- лягушка» (не суди о человеке по внешнему виду, смотри глубже, оценивай людей по делам, по внутренним достоинствам). Уловить общее движение сюжета истолковать смысл необычайных ситуаций, осознать идею сказки и характер ее героев.

 

Внеклассное мероприятие «Жили-были сказки»

Худина Светлана Владимировна

Внеклассное мероприятие в 3 классе «Жили-были сказки» развивает критическое мышление, навык коммуникативного общения, воспитывает чувство коллективизма, сплочённости, умение работать в группе.

Страницы

Подписка на RSS - сказка