Опубликовано 05.08.2015 - 10:33 пользователем Editor
Цель конкурса: Возможность каждому ребенку заявить о себе; укрепление взаимопонимания и дружеских связей между детьми; повышение исполнительского мастерства юных певцов.
Опубликовано 30.06.2015 - 14:48 пользователем Editor
Каждое произведение исскуств, в том числе и музыка является воплощением творческого замысла, богатой фантазии художника. Поскольку музыка является временным видом искусства, интерпретация музыкального произведения представляет собой звуковой процесс, развёртывающийся во времени. Как распорядиться звуком во времени — это целиком зависит от мастерства исполнителя. Говоря об этом, здесь в первую очередь подразумевается техника артиста, при помощи которой он воплощает своё звуковое представление музыкального произведения, свой видение (слышание) художественного образа.
Опубликовано 30.06.2015 - 09:27 пользователем Editor
Особая роль в этом принадлежит музыкально-теоретическому циклу. Формируя в качестве основной задачи музыкального образования «Развитие музыкально-творческой личности учащихся», целью сольфеджио является развитие музыкального слуха. Всякая музыкальная деятельность в любом виде: слушание музыки, пение, игра на инструментах способствует активному развитию музыкальности и музыкального слуха.
Опубликовано 26.06.2015 - 11:16 пользователем Editor
Цель: Формирование у детей запаса музыкальных впечатлений; развитие эмоциональной отзывчивости на музыку; создать у детей эмоциональный отклик на музыку, передать свое отношение изобразительными средствами. Продолжать учить детей ритмично двигаться под музыку, следить за осанкой, положением головы, рук.
Опубликовано 24.04.2015 - 12:19 пользователем Editor
Цели и задачи: Повторить материал первого полугодия. Закрепить знания в терминологии, нотной грамоте, музыкальном инструментарии, музыкальной литературе. Формировать умения чувствовать характер музыки. Добиваться активного участия детей в занятии путём использования наглядных пособий и других методических приёмов.
Опубликовано 26.02.2015 - 11:11 пользователем Editor
Урок посвящен первому знакомству учащихся с европейской классической музыкой. Главной задачей урока является развитие интереса к самостоятельному изучению классической музыки. На уроке используются вональные произведения композитора: «Тоска по весне» и «Детские игры», фортепианные сокаты и симфоническая музыка композитора.
Опубликовано 24.02.2015 - 10:45 пользователем Editor
Наше время ставит перед школой все новые и новые задачи, часть из которых была незаслуженно забыта. Возвращение к ценностям таким, как патриотизм, духовность требует поиска все новых и новых форм их развития и формирования. Основная часть такой работы приходится на уроки эстетического цикла, которые призваны не только соответствовать времени и отдавать должное современным молодежным вкусам и течениям, но и противостоять тому, что «калечит души и сердца детей». Велика и поистине неисчерпаема роль уроков музыки в формировании музыкальной культуры как части общей духовной культуры человека и общества в целом.
Опубликовано 09.02.2015 - 10:59 пользователем Editor
Тесты по музыкальной литературе для учащихся 2-4 классов ДМШ. Цель тестов: проверка знаний учащихся по данному предмету.
Опубликовано 29.01.2015 - 13:41 пользователем admin
Музыкальное занятие «Широка страна моя родная» составлено для детей средней группы детского сада. Все разделы занятия и виды деятельности напрвлены на воспитание чувства патриотизма, толерантности, нравственно-эстетических чувств.
Опубликовано 09.01.2015 - 16:16 пользователем азбука.kz
История педагогики убедительно свидетельствует о том6 что во все времена и у всех народов музыка была важнейшим средством воспитания. В настоящее время в области музыкального воспитания также стоит задача воспитать средствами музыки эстетических и нравственных чувств учащихся, их музыкального вкуса любви к музыке, активно-творческого отношения к ней.
Страницы