В данной статье хочу поделиться своими мыслями по поводу формирования функциональной грамотности, способам и методам развития интереса к математике с учетом личностных качеств учителя.

Цель: 1. Закрепить умения детей складывать и вычитать столбиком; решение задач; решение уравнений; совершенствование навыков устных вычислений; совершенствование навыков устных вычислений умножения и деления в пределах тысячи; повторить геометрический материал; умения находить периметр и площадь многоугольника; 2. Развивать память, внимание логическое мышление, воображение, смекалку, находчивость 3. Воспитывать интерес к предмету, желание работать на уроке творчески, воспитывать любовь к природе, бережному отношению к ней.

Советы для учителей математики, особенно начинающих, готовящих выпускников к сдаче ЕНТ. Применение описанных методов экономит время при решении тестов, что актуально, придает уверенности в себе выпускникам, повышает количество набранных баллов по предмету, а это ведет к получению Гранта на обучение.

Математический вечер представла Рыскулова Анархан Омирбаевна учитель математики, стаж 31 год, высшая категория КГУОШ № 82 города Алматы

Цель/Мақсаты: обучать детей количественному счёту, умению называть итоговое число; продолжать учить понимать выражения «больше — меньше», «поровну», «столько — сколько»; развивать интерес к математике; упражнять в ориентировке на листе бумаги; упражнять в составлении и решении простых арифметических задач; закреплять знание чисел, умение видеть их в разном расположении.

Презентацию представляет Бойченко Ирина Андреевна учитель начальных классов, стаж 32 года, высшая категория. КГУ «Средняя школа № 1» акимата города Рудного, Костанайской области

Математическая игра «Звездный час» проводится по правилам одноименной телевизионной игры. Учащиеся состязаются в знании истории математики и узнают много нового в ходе игры. Содержание конкурсов одинаково увлекательно для учащихся 6-8 классов. Презентация позволяет поддерживать интерес в течение всей игры.

Задачи урока: Образовательная: закрепление знаний состава чисел, умение решать примеры в пределах 10, умение решать простые задачи. Развивающая: создать условия для развития речи детей, логического мышления, памяти. Воспитательная: воспитывать интерес и любовь к математике.

Математика является наиболее удобным предметом для развития творческих способностей учащихся. Известно, что учащиеся прочно усваивают только то, что прошло через их индивидуальное усилие. Воспитание самостоятельности у учащихся происходит постепенно в течении всего периода обучения и предусматривает полноценно аргументировать, выделять главное, существенное. Умение рассуждать, доказывать, находить рациональные пути выполнения заданий,обобщать и применять их при решении конкретных вопросов.

Вашему вниманию предлагается работа на тему: «Формирование логического мышления учащихся на уроках математики при решении текстовых задач 5-6 класс». (Из опыта работы)