Презентация урока казахского языкы для учащихся 5-х классов «Мой друг» знакомит с разнообразными видами деятельности учащихся на уроке казахского языка и направлены на развитие устной диалогической и монологической речи детей. Так же предлагается оценочный лист знаний учащихся на уроке.

Материал подготовлен Жанабаевой А. А. учителем казахского языка и литературы КГУ «Средняя школа № 3» ГУ «Отдел образования акимата Житикаринского района» Костанайской области.

Бүгінгі өркениетке өркендеу кезеңде жастарды имандылыққа, ізгілікке тәрбиелеудің аса қажеттігі пайда болған кезде Ыбырайдың ізгілік жөніндегі ойларын шәкірттердің жүрегіне ұялатудың, және келешек ұрпақты Ыбырай дәстүрі негізінде тәрбиелеу қажеттігі туып отыр.

Сабақтың мақсаты: 1. Мақал мен мәтел туралы түсінік беру, әрқайсысының өзіне тән ерекшеліктерін меңгерту. 2. Деңгейлік тапсырмалар, жаттығулар арқылы ойлау қабілеттерін, пәнге қызығушылығын арттыру. 3. Ұйымшылдыққа, тиянақты болуға үйрету.

«ХХІ ғасырдағы дамыған ел дегеніміз-белсенді,білімді және денсаулығы мықты азаматтар. Бұл үшін не істеуіміз керек?» Үлкен іске үн қосу әрбір азаматтың басты міндеті және парызы болып табылады. Сондықтанда жүктелген міндеттерді жүзеге асыру үшін жұмыла жұмыс істеуіміз қажет. Елбасы мемлекеттік тілге қатысты нақты ойлар айтты. «Қазақ тілі бүгінгіде ғылым мен білімнің, Интернеттің тіліне айналды. Қазақ тілінде білім алатындардың саны жыл сайын көбейіп келеді,» — деді Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев. Шынында да,қазір қазақ тілін жетік меңгергендердің қатары көбейе түсуде. Бұған отбасы да, балабақша да, орта мектеп те, жоғары оқу орындары да зор үлес қосуда. Бұған өзімнің жүріп өткен жолым дәлел бола алады.

Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Келер шақ туралы түсіндіру. Тақырып бойынша тапсырмалар орындап, ауыз екі сөйлеуге баулу. Дамытушылық: Сөйлемдерді өрбітіп, дамытып жазу арқылы оқушылардың қисынды ойлау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелік: Уақытты дұрыс пайдалана білуге үйрету.

Сабақтың мақсаты: Білімділік: әңгіме сюжетімен тереңірек танысып, тақырыбы мен жазушының негізгі идеялық мұратын шығармасына сүйене отырып ашу. Кейіпкерлер жүйесін талдауға жаттықтыру.

Адамдардың кішкентай кезінен бастап, белгілі бір жетістікке жетуді армандауы қалыпты жағдай. Алдына қойған мақсатына қол жеткізу барысында адамдар өзінің бойындағы туа біткен және жүре қалыптасқан қабілеттерін пайдаланады. Адамдардың бойындағы ерекше қабілеті, оны басқаларға қарағанда оқшауландырып тұрады. Бұл қабілет сырын ашу әлі күнге дейін жұмбақ секілді. Мұнымыз не — сирек кездесетін жеке-дара қасиет пе немесе әлеуметтік шындық па? Дарындылық дегеніміз не? Дарынды балаларды қалай анықтау керек және олармен қалай жұмыс жасау керек? — деген сияқты сұрақтар қазіргі ұстаздар ұжымын қатты толғандыратын мәселелердің бірі болып отыр.

Мақсаты: Білімділік: Мектеп асханасы туралы айта білу, асханада тапсырыс беруді үйрену. Тақырыпқа байланысты жаңа сөздермен танысып оларды сөйлемде дұрыс қолдана білу. Оқушылардың тақырып бойынша білімдерін тереңдету, көзқарастарын кеңейту, түсініктерін тиянақтау. Грамматикалық тақырып бойынша етістіктің шақтарын бекіту. Дамытушылық: Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың тапқырлықтарын, ізденпаздықтарын қалыптастыру, сөздерді дұрыс байланыстырып, ойды жүйелеп айтуға дағдылану. Тәрбиелік: Оқушыларды адамгершілік, әдептілік қасиеттерін тәрбиелеу.

Мақсаты: Мемлекеттік рәміздер жайлы мәлімет бере отырып, тілдік құзіреттілігін дамытуға жағдай жасау. Оқу нәтижесі: Мемлекеттік рәміздер тарихынан мағлұмат алады. Тақырып бойынша топпен, жұппен, жеке жұмыс асай алады. Ойларын жеткізе біледі.