Девятый Республиканский творческий конкурс «Наурыз — көктем мейрамы» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана

 

 

 

начальное образование

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Интегрированный урок в 1 классе

Фото с сайта povtoriashki.com.uaТема: Сезонные изменения жизни животных и «Табличное сложение для случаев + 2, + 3, + 4» Цель: развивать познавательный интерес к математике и познанию мира.

 

 

Творческий отчёт учителя начальных классов на тему «Развитие памяти у детей»

Фото с сайта s.primamedia.ru

Моя методическая тема над которой я работаю с 2009 года «Развитие памяти у детей». В кабинете начальных классов собраны методические пособия, карточки, демонстрационный и раздаточный материал, имеется подборка электронного материала. На своих уроках применяю разнообразные методы и формы обучения, С помощью элементов занимательности и неожиданности формирую у детей прочные знания и умения, направленные на развитие орфографических и вычислительных навыков, снимаю усталость и напряжение.

 

Урок-сказка: «Умножение и деление»

ФФФФФ

Урок, презентация на тему: закрепление умножение и деление знакомит с формами организации совместной деятельности учащегося и педагога. Вашему вниманию предлагается модель творчески активного ученика.

 

Обобщающий урок по теме «Спряжение глаголов» с элементами литературоведения

Мукашева Ш.Д.

Предлагаю Вашему вниманию разработки уроков русского языка по теме: «Спряжение глагола». Принимала участие в областном конкурсе «Лучший панорамный урок», где представила данные уроки.

Час общения: Давайте жить дружно!

Час общения: Давайте жить дружно!

Классный час во втором классе по теме «Давайте жить дружно!». Цель классного часа: сплотить коллектив класса, научить детей быть внимательными друг к другу, учить дорожить дружбой.

 

Интегрированный урок казахского, русского языка и познания мира

Мукашева Ш.Д.

Предлагаю Вашему вниманию разработки уроков русского языка по теме: «Спряжение глагола». Принимала участие в областном конкурсе «Лучший панорамный урок», где представила данные уроки.

Тема урока: Слова, отвечающие на вопросы «Что делает?», «Что делают?»

Тема урока: Слова, отвечающие на вопросы «Что делает?», «Что делают?»

Цели: познакомить со словами, отвечающие на вопросы «что делает?», «что делают?»; формировать умение ставить вопрос к словам обозначающим действие предмета. Оборудование: карточки, тетрадь, учебник, интерактивная доска.

 

Внеклассное мероприятие «Веселые уроки»

Внеклассное мероприятие «Веселые уроки»

Внеклассное мероприятие разработала Муканова Арман Жаудатовна, учитель начальных классов, вторая квалификационная категория высшего уровня, КГУ «Кызыласкерская средняя школа им. В. М. Скачкова» село Кызыласкер Мамлютский район СКО.


Пусть победит сильнейший!

Шарафиева В.Т.

Проблема организации индивидуальной работы с наиболее способными детьми остро стоит перед педагогами начальной школы. В работе актуализирован обобщенный опыт МО начальных классов по подготовке учащихся к предметной олимпиаде по математике.

Тема урока: «Синонимы»

Тема урока: «Синонимы»

Урок русского языка в 3 классе разработала Оспанова Гульсара Усербаевна учитель начальных классов гимназия № 5 города Астаны.

 

Страницы

Подписка на RSS - начальное образование