Презентация показывает: Определение слова «Музыкотерапия». Применение музыкотерапии. Терапевтический эффект методики «Музыкотерапия». Особую силу звуков. Три основных этапа развития музыкотерапии. Активную музыкотерапию. Использование классической музыки в лечении и рекомендуемые музыкальные произведения.

Интегрированный урок предметов «Слушание музыки» и «Информатика». Задачи: 1. Образовательная: умения анализировать полученную информацию, применять ее. 2. Развивающая: развитие познавательной и творческой деятельности учащихся; умения логически размышлять, находить пути решения проблем проблемы, производить поиск нужной информации. 3. Воспитательная: формирование коммуникативных навыков и культуру работы в группе: помощь, взаимовыручка, способность контроль своих действий.

Открытый урок по специальности фортепиано преподавателя Лобковой Л.В. с ученицей 4-го класса. Цели обучения: Освоить основные принципы работы с учащимися средних классов. Цели развития: Развить эмоциональную отзывчивость и наглядно-образное мышление учащихся через восприятие музыкальной драматургии. Цели воспитания: возбудить интерес к творческому труду.

Мероприятие разработано для учащихся музыкальных школ в целях проведения учебно-эстетической работы

Скрипичная механика — это во-первых сложнейшая специфическая система движение правой руки, звукоизвлекающие движения смычка по струнам. Во-вторых — это не менее сложная дифференцированная система работы пальцев левой руки, не имеющая осязательных ориентиров на грифе и способная к высотной определенности при малейшем снижении слуховой активности.

Внеклассное мероприятие лекция-концерт на тему «В гостях у госпожи Мелодии» в простой и увлекательной форме знакомит слушателей с необъятным миром Музыки, и её многообразными жанрами.

Урок на тему «Формирование навыков игры по слуху и транспонирование» знакомит с различными методами развития и совершенствования подбора аккомпанемента и транспонирования. Педагог предлагает своё видение воспитания творческого отношения в работе над систематичностью приобретения навыков подбора по слуху и транспонирования.

Вашему вниманию предлагаются рекомендации охватывающие здоровьесберегающие технологии, типы памяти и подготовка ребёнка в профессионально-исполнительском плане.

Работа над музыкальным мышлением ученика в широком понимании слова — как высокой степени восприимчивости образно-выразительной стороны музыки, соединённая с максимальным претворением внутренне слышимого в реальное звучание на инструменте. Исполнительский показ педагога отдельных частей произведения помогает ученику раскрыть художественные богатства разучиваемого произведения, и интенсивно развивает его музыкальное мышление в целом.

Цель: воспитание эстетического вкуса учащихся посредством изучения танцевальной музыки, а именно «короля танцев» — вальса. Задачи: расширение знаний классической музыки, развитие творческой активности учащихся, развитие коммуникативных отношений между разновозрастными детьми.