V международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья
Частное учреждение «Средняя школа в честь прп. Сергия Радонежского»Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефонЭкспресс-публикация Отправить материал на публикациюСертификат о публикацииПубликация на портале «Азбука.kz»СвидетельствоПортфолио учителя

Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефон

V международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

Это интересно!

Публикация на портале «Азбука.kz»

Публикация на портале «Азбука.kz»

Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся.

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога: участие в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, семинарах, круглых столах, педагогических чтениях различного уровня; копии публикаций научно-методических материалов в периодической печати, средствах массовой информации.

О средствах массовой информации

Средство массовой информации — периодическое печатное издание, теле-, радиоканал, кинодокументалистика, аудиовизуальная запись и иная форма периодического или непрерывного публичного распространения массовой информации, включая интернет-ресурсы

Сертификат о публикации

Публикация на портале «Азбука.kz»

В подтверждение публикации уроков, разработок внеклассных мероприятий, статей на портале Азбука.kz электронный сертификат высылается бесплатно, оплата производится только за публикацию присланных материалов. В сертификате указывается Ф.И.О. автора, место его работы, квалификация, тема публикации и прямая ссылка на публикацию.

 

Урок-исследование: «Художественно-декоративные предметы»

Етекбаева Сана Ербаяновна

Метод проектов — это педагогическая технология, на которой строится планирование уроков по изобразительному искусству, так как предполагает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути. Творческие проекты ориентированы не только на интеграцию фактических знаний, но и на их применение и приобретение новых (порой и путем самообразования). Предлагаю уроки-исследования в 6 классе.

Урок алгебры: «Арифметическая прогрессия»

Рамазанова Алия Ендаулетовна

Вашему вниманию предлагается конспект урока по теме «Арифметическая прогрессия», который прошел в рамках методической недели уроков учителей, прошедших трехмесячные уровневые курсы. Данный урок показывает, как с помощью приемов критического мышления, работая в группах, учащиеся смогут изучить самостоятельно новую тему и отработать первичные навыки решения.

Эссе «Казахстанской нации — поликультурное образование»

Фото с сайта altaynews.kz

Эссе «Казахстанской нации — поликультурное образование» дано на трех языках. В данной работе говорится о многоязычии на территории нашей страны и дружбе народов Казахстана.

Стратегия исследования в рамках проекта «Проведение социологического исследования по темам: проблемы наркомании среди молодежи; профилактика правонарушений среди молодежи; проблемы формирования здорового образа жизни; межнациональное и ...»

Стратегия исследования в рамках проекта «Проведение социологического исследования по темам: проблемы наркомании среди молодежи; профилактика правонарушений среди молодежи; проблемы формирования здорового образа жизни; межнациональное и межконфессиональное

Развитие культуры Казахстана в XIV — первой половине XV века

Развитие культуры Казахстана в XIV — первой половине XV века.

Образовательная задача: Познакомить учащихся с особенностями развития материальной культуры в XIV — первой половине XV вв. на территории Казахстана. Дать сведения о духовной культуре казахского народа и ее роли в сохранении исторической памяти народа. Показать на сколько разнообразно музыкальное искусство дошедшее до наших времён. Рассказать учащимся о традиционных верованиях и религиозных представлениях казахского народа в позднее средневековье.

Логопедическое занятие «В гости к Винни Пуху»

Логопедическое занятие «В гости к Винни Пуху»

Цель: Формировать правильную речь, как полноценное средство общения. Музыкальное сопровождение: заставка «В гостях у сказки», танец «Вперед четыре шага», музыка из к/ф «Три орешка для Золушки», «Песенка Винни Пуха».

Сценарий посвящённый Дню Независимости Республики Казахстан «Моя Родина — Казахстан»

Сценарий посвящённый Дню Независимости Республики Казахстан «Моя Родина — Казахстан»

Открытое мероприятие посвящённое Дню Независимости Республики Казахстан проводится накануне праздника. Целью данного мероприятия является формирование у дошкольников основ гражданственности и патриотизма, воспитание чувства гордости за свою Родину, уважение к народным традициям.

Урок-путешествие «Новогодняя сказка»

Урок-путешествие «Новогодняя сказка»

Интегрированный урок математики и ознакомления с окружающим миром: «Решение текстовых задач». Урок развития логического мышления школьника на уроках математики с применением технологии уровневой дифференциации (блочная подача материала).

Презентация «Физико-информатический турнир для учащихся 8-11 классов»

Презентация «Физико-информатический турнир для учащихся 8-11 классов»

Презентация «Физико-информатический турнир для учащихся 8–11 классов» подготовлена для проведения внеклассного занятия для учащихся. В мероприятии могут участвовать 3 команды, по 5–7 человек. Турнир представляет из себя занимательный конкурс, состоящий из заданий по физике и информатике.

Решение расчетных задач на нахождение молекулярной формулы вещества

Гречушкина Татьяна Темировна

Статья знакомит с различными способами решения задач на нахождение формулы вещества на основании его плотности, массовой доли химических элементов в веществе и по продуктам сгорания. Данный материал может быть использован как учителем, так и учащимися при решении задач указанного типа.

Страницы

Подписка на Международный образовательный портал «Азбука.kz» RSS