5 международный творческий конкурс «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей

 

 

презентация

VI Республиканский творческий конкурс «Моя Родина — Казахстан» для детей, педагогов и воспитателейПятый международный творческий конкурс «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей Второй международный творческий конкурс «Абай әлемі» для детей, педагогов и воспитателейЭкспресс-публикация Отправить материал на публикациюСертификат о публикацииПубликация на портале «Азбука.kz»СвидетельствоПортфолио учителяЯндекс.Толока — заработок в интернете

Частное учреждение «Средняя школа в честь прп. Сергия Радонежского»

Внеклассное мероприятие «Самый умный математик»

Внеклассное мероприятие «Самый умный математик»

Внеклассное мероприятие для 8 класса. Цели: привить интерес к предмету, развить интеллектуальную культуру средствами математики, воспитание самостоятельности, культуры общения.


Мероприятие, посвященное 770-летию Ледового побоища

Мероприятие, посвященное 770-летию Ледового побоища

18 апреля — День воинской славы Росси. 18 (5) апреля 1242 года — день победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере. В 2012 году отмечается 770 лет со дня сражения на Чудском озере. Ледовое побоище.


Освоение целины

Урок истории: «Освоение космоса»

Общедидактическая цель: обеспечить формирование у учащихся образного представления о поднятии целинных и залежных земель. Сверхзадача: сформировать умственные навыки и умения, создать условия для развития интеллекта и творческого потенциала.

 

Урок истории: «Происхождение человека»

Урок истории: «Происхождение человека»

Общедидактическая цель: обеспечить формирование у учащихся образного представления о появлении, этапах развития человека. Сверхзадача — сформировать умственные навыки и умения, создать условия для развития интеллекта и творческого потенциала. Проблема урока — В конце урока ответить на вопрос: какая теория происхождения человека, на ваш взгляд, является правдоподобной?


Урок истории Казахстана: «Жизнь и деятельность Чокана Валиханова»

Урок истории Казахстана: «Жизнь и деятельность Чокана Валиханова» | Фото с сайта kazakhi.info

Данный урок — итог работы учеников по теме: «Ч.Валиханов — выдающийся ученый Казахстана». Ход урока — защита проектов в форме экскурсии по виртуальному музею «Степной принц». Каждая группа выбирает экскурсовода или экскурсоводов. Очень важно, чтобы выступление экскурсовода соответствовало экспонатам зала (т. е. картинке на экране) и было эмоционально.

 

Урок-презентация в 9 классе. Повторение «Функции и графики»

Урок-презентация в 9 классе. Повторение «Функции и графики»

Цель урока: систематизировать знания учащихся по теме «Функции и графики». Задачи: закрепить умения определять функции по заданным формулам; закрепить умения находить соответствия данных графиков функций с формулами; закрепить умения учащихся выполнять построение графиков различных функций. развивать логическое мышление; воспитывать ответственное отношение к учебному труду.


Внеклассное мероприятие из цикла «Страницы Независимости»

Мещерова Н.А.

Цель урока: формирование у учащихся казахстанского патриотизма, миролюбия, национального согласия; развивать творческие способности учащихся; воспитывать гордость за свою Родину, свой народ. Оборудование: иллюстрации, фотографии, музыка, карта РК, интерактивная доска, слайды.


Презентация методического пособия «Компетентностный подход в изучении предмета ”Самопознание“»

Презентация методического пособия «Компетентностный подход в изучении предмета ”Самопознание“»

В Бескольской средней школе № 2 Кызылжарского района Северо-Казахстанской области проведена презентация методического пособия «Компетентностный подход в изучении предмета «Самопознание», 4 класс. Авторы данного пособия — доктор педагогических наук, профессор СКГУ им. М. Козыбаева, заведующая кафедрой А. Ж. Мурзалинова и педагог-психолог Бескольской средней школы № 2 Г. М. Ахметова.


Урок истории Казахстана «Национально-освободительное движение 1916 года»

Урок истории Казахстана «Национально-освободительное движение 1916 года»

Можем ли мы понять события, которые произошли почти сто лет назад в нашей стране? Понять, что двигало тысячами людей? Попробуем понять, сумело ли человечество, принеся огромные жертвы, извлечь какие-либо уроки. Тема нашего сегодняшнего урока — «Национально-освободительное движение 1916 г.». На сегодняшнем уроке мы попытаемся восстановить хронологию событий движения, особенности центров борьбы, результаты движения, выработать свою точку зрения на эти события.


Страницы

Подписка на RSS - презентация