Цели: Повторить знания учащихся по синтаксису и пунктуации; закрепление сведений о грамматической основе предложения и способах их выражения. Выяснить условия постановки тире между подлежащим и сказуемым. Воспитывать стремление постоянно повышать уровень своих знаний.

Общие цели: Знать различия между суммативным и формативным оцениванием. Уметь разрабатывать критерии успешности в соответствие с целью урока.

Задачи: включение родителей в совместную со школой воспитательную деятельность; правовое просвещение родителей; оказание помощи родителям в семейном воспитании; оказание родителями помощи классу и школе; совместная со школой организация социальной защиты детей; организация здорового образа жизни ребёнка в семье и школе.

Цель: углубление знаний о комнатных растениях. Задачи: формировать знания учащихся о комнатных растениях; развивать речь, умение работать с текстом, выделять главное; прививать бережное отношение к живой природе, воспитывать чувство товарищества.

Презентацию представляет Бойченко Ирина Андреевна учитель начальных классов, стаж 32 года, высшая категория. КГУ «Средняя школа № 1» акимата города Рудного, Костанайской области

Задачи: раскрыть особенности суда биев; показать значимость биев с нравственных позиций; формировать функциональную грамотность; воспитывать чувство ответственности, справедливости на примере казахских биев

Презентация урока казахского языкы для учащихся 5-х классов «Мой друг» знакомит с разнообразными видами деятельности учащихся на уроке казахского языка и направлены на развитие устной диалогической и монологической речи детей. Так же предлагается оценочный лист знаний учащихся на уроке.

Данная разработка урока знакомит с формами обобщения пройденного материала и контроля знаний и умений учащихся 5 класса по английскому языку.

В данной игре участвуют студенты 3 разных дисциплин, это техники-механики подвижного состава, техники-электромеханики сигнализации и связи и техники по организации грузов и перевозок, цель игры состоит показать, что какая бы не была выбрана специальность, она взаимосвязано друг с другом, особенно на железнодорожном транспорте. В ходе игры учащиеся познают более глубже информацию о выбранной им профессии, и тесную связь всех специальностей между собой.

Цель: Выявление, обучение, развитие, воспитание и поддержка одаренных детей. Методы и приемы: «Работа в малых группах», «Мозговой штурм», «Ролевая игра», «Одна минута», «Поиск сокровищ», «2 звезды, 1 пожелание»