Педагогикалық шеберлік дегеніміз бұл педагогтың шеберлігі талантты қажет ететін ерекше бір өнер емес, бірақ ол басқа да мамандарды шеберлікке үйретуде қажет болатын мамандық.

Мақсаты: балалардың ұлттық өнерге сән және қол өнер түріне деген сүйіспеншіліктерін, шығармашылық, эстетикалық — көркемдік дамуларын, тұрмыс салт дәстүріне деген қызығушылықтарын ояту, ойлау қабілеттерін, мақал- мәтел арқылы тілдерін, сөздік қорын байыту, бейнелеу өнерінің жаңа тәсілдерін меңгере білуге, ептілікке баулып үлкендерге деген силастыққа Отанын сүйіп, бір-біріне деген қамқорлықтарын дамытып, тәрбиелеу.

Цель:

• Познакомить детей с названиями весенних перелетных птиц.
• Учить называть перелетных птиц на казахском языке, правильно произносить специфические звуки қ,ғ.
• Закрепить названия зимующих птиц, счет до 5.
• Развивать и обогащать словарный запас кзахского языка у детей средней группы с помощью психологических этюдов, психогимнастики, звуковой гимнастики.
• Воспитывать бережное отношение к природе родного края.

Мақсаты: «б» дыбысы мен әрпін қайталату, буындарды оқыту, сөздерді оқыту арқылы балалардың тілдерін дамыту, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Билингвальды компонент: Бақа бақылайды — лягушка квакает; бақа — лягушка — frog; бала — мальчик — boy.

Мақсаты:

1. Оқушыларды «Г» дыбысы мен әрпімен таныстыру. «Г» дыбысы мен әрпін жазылуын үйрету.
2. Оқуышларды әдептілікке, ұқыптылыққа, шыншылдыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.
3. Оқушылардың есте сақтау, ойлау, қабілеттерін дамыту.

Жалпы мақсаттар: Германияның экономикалық географиялық жағдайының басты ерекшеліктері, табиғат ресурстары, халқы туралы білім беру. Шаруашылығының басты бағыттары және өнеркәсібінің, ауыл шаруашылығының басты ерекшеліктерімен, көлік түрлері мен туризмнің даму деңгейі туралы білік-дағдыны қалыптастыру. Оқушыларды елжандылыққа, халықаралық ынтымақтастыққа, өзге елдің тұрмыс салтын құрметтеуге тәрбиелеу. Тақырыпты оқи отырып, өзара сөйлеу және оқушы мен мұғалім арасындағы диалогтік іс-әрекетті белсендіру.

Күтілетін нәтиже:

1. Топтық жұмыс барысында оқушылар түрлі көзқарастарды тыңдап, өз ойларын айта алады. Бірлесе отырып ортақ шешім қабылдайды.
2. Сыни тұрғыдан ойлау қабілеттері дамиды.
3. Топтық жұмыс барысында оқушылардың бір-бірін оқыту дағдылары артады.

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік: Оқушыларға халқымыздың ұлттық қасиеті мен адамгершілігі, азаматтылығы мен ақыл-ой парасаты туралы түсінік беру. Тарихта жұлдыздай жарқырап із қалдырған Шығыстың «Екінші Аристотелі» атанған ұлы ғалымның өмірін және шығармашылағын қайталап,қорытындалау. Қазіргі өмірмен салыстыру. 2. Дамытушылық: өткен тақырып бойынша әр түрлі әдістер арқылы оқушылардың сөз байлығын тексеру, бекіту, шығармашылық ойын дамыту, сыни тұрғыдан ойлау қабілеттерін анықтау, өз пікірін айта біліуін қалыптастыру. 2. Тәрбиелік: Оқушыларды еңбексүйгіштікке, білімқұмарлыққа баулу. Парасаттылыққа, патриоттық сезімге тәрбиелеу.

Мақсаты:

• Білімділік: тақырып бойынша жаңа сөздермен таныстыру.
• Дамытушылық: есте сақтау қабілеттерін жетілдіру.
• Тәрбиелік: жол ережесін үнемі сақтау қажеттігін ұғындыру. Өздері тұратын көшеге, қалаға деген сүіспеншілікке тәрбиелеу.

Мақсаты: сөздік қорларын кеңейту, сөздерді байланыстырып сөйлеу, зейін қойып тыңдау дағдыларын қалыптастыру. Көрнекіліктер: ойыншық ыдыстар, суреттер, дидактикалық кеспелер. Сөздік жұмыс: шәйнек, шанышқы, қасық, шелек.