В игре принимают участие 2 команды учеников. Вопросы игры по сложности подобраны для учеников 8 класса. Игра способствует развитию творческих способностей, интеллектуального потенциала. В ходе игры ученики расширяют и систематизируют знания по данной теме, применяют собственные знания, эрудицию и логическое мышление, проявляют умение принимать решения в нестандартной ситуации в условиях ограниченного времени. Урок будет интересен учащимся с любым типом мышления. Выбранная форма проведения учебного занятия позволяет систематизировать обширный материал.

Задачи урока: Образовательные: совершенствование знаний учащихся о строении атомов химических элементов, явлении аллотропии, изучение физических и химических свойств углерода, его применение. Развивающие: совершенствование умений и навыков сравнивать, выявлять закономерности, уравнения реакций, характеризующих химические свойства углерода, развивать память, наблюдательность, познавательную активность, умения и навыки рассуждать, делать выводы. Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, трудолюбие, волю и настойчивость для достижения конечных результатов.

Задачи: Ввести понятие предельных одноатомных спиртов, дать понятие функциональной группе, охарактеризовать первичные, вторичные и третичные спирты. Формировать знания о физиологическом воздействии спиртов на организм человека. Прививать умения работы в парах. Развивать умения и навыки составления формул изомеров и их название.

Цели: сформировать представление о свойствах фосфора и его соединениях, о зависимости свойств вещества от его строения, о влиянии фосфора на организм человека; продолжить формировать у обучающихся умение самостоятельно работать, коммуникативные навыки; развивать умение обобщать, систематизировать, выделять главное.

«Качественное образование должно стать основой индустриализации и инновационного развития Казахстана», — такую задачу поставил Президент страны Нурсултан Назарбаев в Послании народу. Качественное образование-это не только передача глубоких знаний, но и формирование таких знаний и навыков, потребность в которых порождается именно информационным обществом. Что нужно современной молодежи для того, чтобы чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях жизни?

Задачи: образовательные: сформировать знания о значении витаминов для человека, выяснить содержание витаминов в продуктах питания, установить нормы потребления витаминов; воспитательные: продолжить формирование навыков самостоятельной работы с источниками дополнительных знаний, прививать любовь к предмету, формировать здоровый образ жизни; развивать умения работы в группе, научить учащихся самостоятельно сравнивать зависимость норм потребления от роли в организме.

Урок по теме «Фосфор и его соединения». Данный урок разработан согласно программе Кембриджского университета с применением 7 модулей. В ходе урока учащиеся знакомятся с историей открытия фосфора, его наиболее известными аллотропными модификациями (белым, красным и черным фосфором), химическими свойствами фосфора на примере взаимодействия с простыми и сложными веществами.

19 ноября 2011 года исполнилось 300 лет со дня рождения М. В. Ломоносова — великого сына русского народа. Много славных имен знает мировая наука, но чувство особого уважения и гордости вызывает имя Ломоносова. Ученый — естествоиспытатель, поэт, художник, историк…«Нет, пожалуй, такой области знания — куда бы ни проник светлый ум Ломоносова».

Урок химии в 9 классе «Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева, строение их атомов. Физические свойства металлов» включает в себя занимательные факты о металлах, сведения о положении металлов в ПС, закономерности изменения металлических свойств в периодах и группах, металлической связи, физических свойствах металлов. Вашему вниманию предлагается также презентация и опорный конспект к уроку.

Урок биологии в 6 классе «Роль воды в жизнедеятельности растений. Экологические группы растений по отношению к воде» в игровой форме знакомит учащихся со значением воды для растений, рассказывает об экологических группах растений по отношению к воде. Вашему вниманию предлагается также презентация к уроку.