Одной из форм работы с учащимися является внеклассная работа по предмету. Представляю Вам разработку одного из мероприятий, проводимых в рамках недели Географии.

Григорий Николаевич Потанин родился 4 октября 1835 года в станице Ямышевская. Учился вместе с казахским ученым и путешественником Чоканом Валихановым в Омском кадетском корпусе. В 1853–1858 годах был военнослужащим в Семипалатинске и Омске, участвовал в походе в Заилийском крае. Поступил в 1859 году в Петербургский университет, который успешно окончил в 1862 году.

Вступительное слово учителя: сегодня мы с вами познакомимся с прекрасной страной — Францией. На уроке вы узнаете много интересного об этом замечательном государстве. Поэтому сегодня проводим конференцию, на которой каждая творческая группа представит свою тему. Изучение страны проводилось по заранее предложенному плану

Проблема взаимоотношений человека и природы в последнее десятилетие стала одной из самых актуальных. Причина тому — резкое ухудшение качества природной среды: ее деградация, а в некоторых странах и разрушение. Эта экологическая проблема и пути ее решения находят отражение в школьном экологическом образовании.

Цели и задачи: образовательные: обобщить и систематизировать материал по теме «Глобальные экологические проблемы»;
развивающие: развивать навыки аналитического мышления, конструктивного подхода к решению проблем, культуре речи; воспитательные: воспитывать экологическое мышление, экологическую культуру у учеников старшего школьного возраста.

Цель: выяснить уникальные особенности географического положения Западного Казахстана, изучить природные условия и природные ресурсы, и особенности их влияния на экономическую жизнь района.

Цель: Формирование потребности общения с живой природой, интереса к познанию ее законов, понятия невосполнимости потерь, возникающих под влиянием деятельности человека.

Цель: развитие экологического кругозора, проверка знаний по географии, химии, биологии.