Данное мероприятие можно проводить как внутри класса, так и школы или между школами. Его цель расширить и обобщить знания о государственных символах Республики Казахстан, показать, что государственная символика — это государственная ценность. Использованы разные методы работы: блиц — опрос, работа в группах, ораторское искусство — написание эссе. Мероприятие поможет глубже узнать обычаи и традиции казахского народа.

Жалпы мақсат: Қазақтың ұлттық аспаптарын білу. Музыка аспаптары түрлерін ажыратып, неден жасалғаны және сол аспаптардың әуенін тыңдата отырып, ұлттық тәрбие беру. Аспаптар бойынша сөйлем, мәтін жазуға үйрету. Музыка саласында кездесетін термин-кірме сөздерді табу және өзіндік жұмыс ітеу барысында бір-бірін тыңдау, жауаптарын толықтыру мен дұрыс бағалауға үйрету.

Данная статья о необходимости исправления нарушения речи в детском возрасте. Так как они вызывают трудности общения с окружающими и влекут за собой изменения личности в цепи развития «ребенок-подросток-взрослый».

Презентация и конспект к уроку знакомит с формами работы над произведением Кира Булычева. Урок построен по технологии критического мышления в системе развивающего обучения.

Общешкольное мероприятие разработано и проведено накануне государственного праздника Республики Казахстан «Наурыз мейрамы». Cпособствует формированию культурно-ценностных ориентаций у учащихся, любви и уважению к своему Отечеству. Современный Наурыз сохранил преемственность традиций древности — в условиях возрождения национальной культуры он является важным звеном «связи времен», дает возможность учащимся прикоснуться к духовным ценностям народа, воспитывает патриотизм и межнациональное согласие.

Жалпы мақсат: Кірме сөздер бойынша сұрақ құрып, толық жауап қайтаруға үйрету. Қазақтың музыка өнеріне сүйіспеншілік туғызу. Ұлттық тәрбие бере отырып, сөйлеу тілдерін дамыту. Сыни ойлауға ықпал ету, бір-біріне көмек көрсетіп, жұмыстарын бағалауға үйрету.

Научно-исследовательская работа «Мой выбор профессии учитель физической культуры» раскрывает значение физической культуры в формировании здорового образа жизни. Определяет, какими качествами должен обладать тот, кто в будущем хотел бы стать учителем физической культуры или тренером.

Знакомство с народными традициями и с художественным творчеством — вот идея разработки предлагаемого занятия «Казахские ювелирные украшения». Лепка с использованием бисера, бусин, фольги вызвала неподдельный интерес у ребят. Предназначена для детей старшей группы.

Задачи урока: обучение детей умению видеть эстетическую сторону художественного текста, развитие творческого и ассоциативного мышления, воображения, письменной и устной речи; привитие интереса к предмету, к различным видам искусства, воспитание любви и бережного отношения к природе.

Жалпы мақсат: Кірме сөздер туралы түсінік беру. Кірме сөздердің қолдану аясы туралы айта отырып, жазылуындағы ерекшеліктерге назар аудару. Мәтін ішінен кірме сөздерді табуға үйрету. Өз ойларын қазақ тілінде еркін жеткізуге дағдыландыру, сөздік қорларын байыту.