IV международный творческий конкурс «Поехали!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана и стран ближнего и дальнего зарубежья, посвященном Дню космонавтики

 

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Урок немецкого языка в 7 классе: Повторение темы «Mein künftiger beruf» (Моя будущая профессия)

 

 

Шынгыс Райхан Дарынбаевна, учитель немецкого языка, высшая квалификационная категория высшего уровня, ГКУ средняя школа № 7 Алматинской области, Илийского района, п. Отеген-батыр

Фото с сайта www.mgupi.ru

Цели урока:

Образовательная: Закрепление грамматического материала, активизирование лексических единиц и названия известных профессии.
Развивающая: Развитие логики, мышления, памяти, умения размышлять о различных профессиях.
Воспитательная: Воспитание интереса и уважительного отношения к различным профессиям.

Ход урока

I. Организационный момент

Die Stunde beginnt. Setzt euch!
Wir wiederholen heute das Thema «Beruf»

II. Фонетическая зарядка

Hört zu ein Lied und singt mit!

Песня:
Weiß, Weiß, weis sind alle meine Kleider
Weiß, Weiß, Weiß ist alles was ich hab
Darum lieb ich alles was so weiß ist,
Weil mein Schatz Bäcker, Bäcker ist.
grün — Jäger
blau — Matrose
Grau — Maurer
gelb — Schreiner
bunt — Maler

III. Закрепление

Дидактический материал № 1.

Раздать учащимся прозрачные карточки, на которых напечатано упражнение, в котором необходимо соединить линиями подходящие по смыслу и содержанию выражения.

Работа идет по вариантам.

Wir arbeiten weiter am Thema
«Mein künftiger Beruf» und festigen dabei unseren grammatischen Stoff um ... zu + Infinitiv.
Nehmt die Karten und bildet die Sätze.

1 вариант

Um Lehrer zu werden muss man Um Kindergärtnerin zu sein muss man Um Kosmonaut zu sein, muss man Um Bibliothekarin zu werden, muss man Um ein Schauspielerin zu Sein, muss man Um Tierarzt zu werden, muss man
die kleine Kinder lieben.
tapfer sein.
die Kinder lieben.
Talent haben.
Tiere lieben.
Bücher lieben

2 вариант

Um Gärtnerin zu werden, muss man                                             im Warenhaus arbeiten.
Um ein Top- Model zu werden, muss man                                     die Fremdsprachen gut kennen.
Um ein Flieger zu werden, muss man                                           schön sein.
Um Dolmetscher zu werden, muss man                                        tapfer sein.
Um ein Wissenschaftler zu werden, muss man                             die Natur lieben.
Um ein Verkäufer zu werden, muss man                                       viel lernen.

(Прозрачные карточки сложить по вариантам и просветить на кодоскопе неверно нарисованные линии будут видны.)

Дидактический материал № 2

Работа над текстом. Дополнение отсутствующих слов в тексте, текст пишется на бумажной доске, ученики по очереди пишут вместо точек отсутствующие слова фломастером.

Ergänzt folgende Sätze schriftlich!

Text: Berufswahl.

Ich möchte Mathematiker... . Seit der Kindheit interessiere ich
mich für ... . Aber um ein guter ... zu werden, muss man seine
Kenntnisse immer erweitern. Deshalb besuche ich einen mathematischen Zirkel, nehme oft an... — Olympiaden teil.

Meine Schwester Olga ... Chemiker werden. Um ihren Traum zu ver.- wirklichen, will sie zuerst als ... in einem Forschungsinstitut arbeiten. Und dann geht sie an eine technische Hochschule, um Ingenieurin zu werden. Nein Freund Viktor möchte Elektriker... . Alle Männer in seiner Familie interessieren sich für ... . Der Beruf ... Viktor sehr. Er repariert schon einige ... zu Hause und in der Schule.

Дидактический материал № 3

Игра «Интервью»

Kinder, — wollen wir spielen!

JURNALIST: Ich bin. Es gibt verschiedene Berufe. Jeder Beruf ist interessant und schön. Leute, was wollt ihr werden? Welchen Beruf wollt ihr wählen?

OLEG: Ich möchte Jurist werden. Von Kindheit an interessierte ich mich für Kriminalromane. Mit großem Interesse lese ich Bücher über die Arbeit der Juristen. Die Juristen schützen unsere Gesetze.

NARGISE: Der Beruf der Bibliothekarin gefällt mir. Die Bücher erziehen uns und bilden uns. Der Beruf der Bibliothekarin ist nützlich und interessant.

SCHRSAT: Ich will Programm ist werden. Das ist mein Traumberuf. Dieser Beruf ist heute sehr aktuell.

ANDREJ: Ich möchte Automechaniker werden. Meiner Meinung nach ist der auch aktuelle und nützliche Beruf. Mir gefallen Autos.

JURNALIST: Was willst du werden?

SWETA: Ich will Arzt werden. Meine Mutter arbeitet im Krankenhaus. Der Arzt heilt die Menschen, macht die Menschen gesund, kämpft gegen die Krankheiten. Das ist humaner Beruf.

SERJOSHA: Ich weiß noch nicht.

ARTJOM: Ich will Kosmonaut werden. Im Kosmos soll es ganz still sein. Komisch, kein Vogel, keine Bäume, kein Radio. Das wichtigste für einen Kosmos ist, das die Nerven stark sind.

JURNALIST: Und du?

PASCHA: Ich will Koch werden. Ich kann verschiedene Essen kochen. Ich möchte in der Zukunft im Restaurant arbeiten.

ASSEL: Ich möchte General der Volksarmee werden. Meine Mutter ist unzufrieden. Sie sagt: «Ein Mädchen und Armee, das verstehe ich nicht». Aber dieser Beruf gefällt mir.

ALJONA: Ich will Modelliere werden. Meiner Meinung nach ist das fantastisch verschiedene Kleidung machen. Oder möchte ich Dolmetscher werden. Dieser Beruf gibt die Möglichkeit, viel zu reisen, andere Völker und Länder kennen zu lernen.

JURNALIST: Eure Zukunftspläne sind sehr interessant. Viele Berufe sind euch offen. Arbeitet aber schon heute fleißig und Geowissenschaft.

Дидактический материал № 4 (работа на компьютере)

Ребята, загрузите программу графический редактор Paint, откройте файл «Профессии.» Используя инструмент «линия» проведите линии от рисунков к соответствующим словам.

Kinder, wollen wir mit Computer arbeiten.
Zeigt, wer arbeitet wo!

Der Tierarzt im Zoo.
Der Arzt im Krakenhaus
Der Frieseur arbeitet im Salon
Der Lehrer in der Schule
Der Koch im Restaurant

IV. Контроль знания учащиеся

Учащимися раздаются тесты, ответы которых занесены в файл «Тест», в котором дети должны закрасит кружок правильного ответа красным цветом.

Test

1. Wie muss man sein, um Bibliotekarin zu werden?
Bücher lieben.
Tiere lieben.
für den Haushalt sorgen.

2. Wie muss man sein, um Kosmonaut zu werden?
Kinder lieben.
tapfer sein.
schön sein.

3. Wer arbeitet im Warenhaus?
die Verkäuferin
die Melkerin
der Wissenschafter

4. Wer spielt im Theater?
der Testpilot.
der Schauspieler.
der Seemann.

5. Erlan treibt viel Sport, um ... zu werden.
der Dolmetscher.
der Arzt.
der Sportler.

5. Anar lernt die Fremdsprachen, u ... zu werden.
der Fachmann.
der Dolmetscher.
der Maler.

6. Was macht eine Melkerin?
melkt die Kuh.
kocht die Suppe.

7. Wer heilt die Kranken?
der Lehrer.
der Tierarzt.
der Arzt.

8. Wer sorgt für Garten?
der Maurer
der Gärtner.
der Flieger.

9. Was macht ein Schneider?
macht die Schuhe.
feilt den Schlüssel.
macht die Kleider.

10. Was macht ein Gärtner?
sorgt für Tiere
sorgt für Garten.
feilt die Schlüssel
mahlt die Körner

11. Was macht ein Tischler?
macht den Tisch.
macht die Schuhe.

12. Was macht ein Friseur?
werkäufit die Kleider.
macht die Haare schön.
sorgt den Haushalt.

13. Was macht ein Maurer?
macht den Tisch.
verkaufit die Häuser.
baut die Häuser

14. Was macht ein Bäcker?
kockt die Essen.
bäckt die Brote.
verkauft die Brote.

V. Подведение итогов урока

Wir haben heute gut gearbeitet. Und die Hausaufgabe ist alle Wörter noch einmal wiederholen.
Die Stunde ist zu Ende! Auf wiedersehen!

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