Данный сценарий — разработка знакомит родителей с целями и задачами на предстоящий учебный год, с возрастными особенностями младших дошкольников; с «кризисом трех лет», а также особенностями и условиями образовательной работы в группе; развитие интереса к познанию своего ребёнка, эмоциональное сближение всех участников образовательного процесса, организация их общения в неформальной обстановке.

Тема, которую мы выносим на обсуждение — это проблемы взаимодействия с невнимательными, импульсивными, подвижными, непослушными, агрессивными, возбудимыми, капризными, избалованными, неуправляемыми, одним словом гиперактивными детьми. Если перевести с латинского языка «активный» это значит деятельный, действенный, а греческое слово гипер указывает на превышение нормы.

План родительского собрания в 11 классе подготовила Кадочникова Ольга Юрьевна, заместитель директора по учебной работе КГУ «Общеобразовательная средняя школа-интернат № 1» города Петропавловска СКО

Родительское собрание проводится в рамках недели нравственно-духовного воспитания. Главная цель родительского собрания — выстраивание взаимоотношений между родителями и ребёнком, развитие у родителей способности относиться к детям с вниманием, пониманием, любовью.

О проведении интерактивного собрания людей предупредили за месяц, предложив оставить свои вопросы и пожелания на сайте управления образования, либо отправить их посредством СМС на специальный номер, или просто позвонить по телефону. В итоге, на связи оказались 124 школы, с которых собралось почти восемь тысяч человек. Как выяснилось, больше всего родителей интересовали три вопроса: порядок прохождения ЕНТ учащимися лицеев и колледжей, строительство новых детских садов и денежные сборы в школах.

Информация для родительского собрания. Для родителей каникулы — дополнительная головная боль за ребёнка. Три месяца эти сорванцы с утра до вечера предоставлены сами себе. Врачи констатируют: в летние месяцы резко возрастает количество маленьких пациентов в травмпунктах.

Цели: Расширить знания родительского коллектива об общении. Познакомить со стилями общения. Раскрыть значение невербального общения.
Стимулировать полноценное общение родителей и детей.