Девятый Республиканский творческий конкурс «Наурыз — көктем мейрамы» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана

 

 

 

Кислород

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Тема урока: Химические свойства кислорода. Горение

Тема урока: Химические свойства кислорода. Горение

Задачи: образовательные: способствовать формированию знаний учащихся о кислороде, его химических свойствах, познакомить со свойством кислорода окислять простые и сложные вещества, сформировать умения записывать уравнения химических реакций, давать названия полученным веществам; развивающие: способствовать развитию познавательности, логического мышления у учащихся, продолжить развитие самостоятельности, умения добывать информацию из различных источников, наблюдать за демострациями и уметь делать соответствующие выводы; воспитывающие: воспитывать коммуникативные качества, интерес к предмету, положительное отношение к знаниям, культуру умственного труда

Тема урока: Практическая работа №3 «Получение кислорода и изучение свойств кислорода»

Тема урока: Практическая работа №3 «Получение кислорода и изучение свойств кислорода»

Задачи: образовательные: закрепить знания учащихся о способах получения и свойствах кислорода, продолжить формирование практических умений и навыков в постановке химического эксперимента, научить составлять отчет о проделанной работе, писать уравнения соответствующих реакций, закрепить знания учащихся по правилам техники безопасности работы в химическом кабинете; развивающие: способствовать развитию познавательности, логического мышления у учащихся, продолжить развитие самостоятельности, наблюдать за демонстрациями, работать по формированию умений делать соответствующие выводы; воспитывающие: воспитывать коммуникативные качества, интерес к предмету, положительное отношение к знаниям, культуру умственного труда

Подписка на RSS - Кислород