Дошкольное образование
Это интересно!
Публикация на портале «Азбука.kz» |
|
![]() |
Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся. |
Портфолио по алфавиту
А
Алышева Надежда Ивановна, Амандыкова Гульнар Балхашовна, Андакулова Сауле Турсынбековна, Атажанова Еркинай Иристаевна
Б
Багаева Любовь Васильевна, Баев Сергей Иванович, Бакка Наталья Николаевна, Балтабаева Рысжан Ансагановна , Бейдалиева Азиза Казамановна , Бейсекеева Алмагуль Тарановна, Бестик Ирина Викторовна, Бобик Валентина Николаевна
В
Валеева Раушан Кенжебаевна, Веркулеева Анна Валерьевна
Г
Гайфуллина Дина Александровна, Галицкая Любовь Петровна, Гамирова Светлана Анатольевна, Гладышева Галина Георгиевна
Д
Е
Есентемирова Клара Айтышевна, Ефремов Игорь Владимирович
Ж
Жайлибаева Гульшат Қалиқызы, Жаманова Анара Темирбековна, Железнова Алёна Николаевна, Жұмабекова Қуаныш Бақытжанқызы
З
И
Ислямова Шайзат Кабешевна, Испаева Айна Еркебаевна, Исхакова Айгуль Нурлыбековна, Ищенко Татьяна Ивановна
К
Кадун Татьяна Николаевна, Караулова Айжан Мейрмановна, Каримов Акылбек Муратович, Карыжская Светлана Александровна, Касенова Альмира Ердикановна, Кельш Ирина Николаевна, Коновалова Людмила Владимировна, Коровина Наталья Леонидовна, Королишина Наталья Николаевна, Кочкарова Матлуба Иристаевна, Кошевая Альбина Юрьевна, Кузнецова Светлана Геннадьевна
Л
Лахтина Тамара Леонтьевна, Лесечко Оксана Сергеевна, Лобкова Лидия Валерьевна
М
Маликова Айнур Кенесбаевна, Маковская Елена Вячеславовна, Маркина Елена Васильевна, Масягина Ирина Анатольевна, Матерова Юлия Викторовна, Миркина Людмила Владимировна, Михасёва Наталья Петровна, Монастырская Валентина Николаевна, Мошкова Любовь Васильевна, Мукашева Шынара Даутовна, Мусаинова Асем Амангелдиновна, Мутафян Вера Ивановна
Н
П
Пасечник Наталья Геннадиевна, Подольская Ирина Александровна
Р
Рамазанова Сайран Әмірғазықызы, Рахметова Адия Мураткановна, Рашидова Эльмира Пашаевна
С
Сарсенова Гульзира Зарлыкхановна, Сафонова Юлия Владимировна, Слётина Анастасия Николаевна, Собко Вячеслав Евгеньевич, Сухина Зинаида Анатольевна
Т
Терехова Елена Викторовна, Тимошина Алена Григорьевна, Токушева Тарбия Сарыбаевна, Томских Наталья Михайловна, Тургунова Барно Набижановна
У
Ф
Ч
Ц
Ш
Шайхыгалиева Бигайша Сагдатовна, Шеминг Галина Эвальдовна, Шматова Анжела Александровна, Шмурыгина Татьяна Викторовна
Э
- 75718 просмотров
.webp)
.webp)



Сабақтың мақсаты: балалардың сөйлеу, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытудың қатар тілін, сөз қорын жетілдіру. Жан-жақты білімдерін кеңейту. Өзін-өзі көпшілік ортада ұстауға, әдепті, әдемі болуға үйрету. Достық пен сыйластыққа тәрбиелеу.
Цель: Познакомить с нетрадиционной техникой рисования кляксография. Познакомить с приемом печатания штампом. Уточнить знания об окружающем мире. Развивать внимание. Творческие способности детей. Формировать эстетическое отношение и эстетический вкус. Воспитывать любовь к окружающему миру и к своей республике.
Программное содержание: Учить детей при пересказе сохранять последовательность изложения. Поощрять не только за подробный, но и выразительный рассказ, учить использовать форму повелительного наклонения глагола лежать (ляг) употреблять глагол с предлогом на (ляг на живот) использовать форму повелительного наклонения глагола нагибаться (нагнись).
Программное содержание: Формировать представление о профессиях, познакомить детей с видами труда в городской и сельской местности. Уточнить знания о некоторых профессиях. Загадывание загадок.
Цели: Закрепить умение детей эмоционально воспринимать содержание сказки. Учить детей узнавать героев по загадке, запоминать действующих героев и последовательность действий. Формировать желание детей использовать различные способы получения информации для активизации мыслительной деятельности, умение задавать вопросы, формировать интонационную выразительность речи.
Задача: Закрепить содержание сказки. Учит, отвечать на вопросы по содержанию сказки. Способствовать развитие навыков инсценировки; учить находить выразительные средства в мимике, в жестах, интонациях формировать живой интерес театрализованной игре. Воспитывать желание участвовать в инсценировке сообща.
Описание: Этот сценарий развлекательного характера, предназначен воспитателям, а так же муз. руководителям. Цель — расширить кругозор детей, развить творческие и актерские способности, зарядить бодростью и энергией на весь день. Доставить радость и только положительные эмоции у детей. Возраст детей — 6-7лет.
Задачи: 1. Обучать детей слоговому чтению в игровой форме. 2. Продолжать учить детей определять количество слогов в слове, называть их. Работать со схемами слов и предложений. 3. Закрепить умение детей составлять простое предложение используя карточки. 4. Формировать умение составлять новое слово по первым буквам картинки. 5. Совершенствовать навыки выполнения звукового анализа слова. 6. Воспитывать самостоятельность, интерес к грамоте, нравственные качества, желание совершать добрые дела.






