Я работаю учителем начальных классов 12 лет. В своей работе в основном придерживалась традиционных методов обучения, только иногда применяя элементы новых технологий. Мы живем в мире, который постоянно меняется. И мы, учителя, должны идти в ногу со временем, менять свою педагогическую деятельность, находить и использовать новые педагогические технологии.

Русский язык традиционно считается одним из наиболее сложных учебных предметов. Огромный набор правил, регулирующих написание, произношение и употребление слов, бесчисленное количество исключений, высокие требования к уровню умений и знаний, необходимость сдачи тестов по предмету — эти и многие другие объективные причины делают предмет нелюбимым, а его изучение — трудным. К сожалению, погоня за высокими баллами тестирования, необходимость охватить необъятное порой заслоняют те качества, которые отличают русский язык от всех остальных. Русский язык, сочетающий в себе, по словам М. В. Ломоносова, «великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского... богатство и сильную в изображениях краткость» [цитата по: 2, с. 11], для многих учеников навсегда останется лишь скучной школьной дисциплиной. Вот почему задачей каждого учителя-словесника является не просто вооружение учащихся необходимым набором знаний по предмету, но развитие таких умений, которые позволили бы каждому выпускнику пользоваться бесконечным многообразием возможностей русского языка.

Цель праздника: пропаганда Здорового образа жизни, вовлечение обучающихся и их родителей в систематические занятия физической культурой и спортом, где воспитанники приобретают навыки и умения в беге, в прыжках, в метании, в играх, развивают двигательные качества и умственные способности, укрепляют здоровье, дружеские отношения в семье. Вашему вниманию предлогается сценарий спортивного праздника учитывающий основные принципы здоровьесбережения учащихся в образовательном процессе, знание и применение которых положительно влияет на здоровье детей, позволяет педагогам сделать обучение для учащихся более эффективным и лёгким.

Как решать примеры с помощью Правила Лопиталя.

В статье рассматривается вопрос: улучшатся ли результаты запоминания, если активную мыслительную деятельность, направленную на смысловую обработку материала, совместить с задачей на произвольное запоминание?

Расширить знания детей о здоровом образе жизни, о правилах гигиены, правильном питании.

Предлагаемые тестовые задания удобно использовать при организации самостоятельной работы учащихся в режиме самоконтроля, при повторении учебного материала, для самостоятельной подготовки выпускников к единому национальному тестированию по биологии. Тесты составлены в соответствие с требованиями государственного обязательного стандарта образования и программой курса Биология. Человек и его здоровье.

У детей с общим недоразвитием речи наблюдается нарушение всех компонентов речи, восприятие ритмичности построения речи. В данном конспекте представлены различные виды коррекционной работы с детьми с ОНР при формировании связной речи на этапе описания игрушки.

Приглашаем принять участие во II Республиканском творческом конкурсе «Моя Родина — Казахстан», посвященном Независимости Республики Казахстан. Прием конкурсных работ осуществляется с 27 ноября по 27 декабря 2017 г. Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники — именную Похвальную грамоту «За Участие».

Статья «Комплексный подход в развитии технических навыков в классе специального фортепиано» предложена, как модель тех видов упражнений, которые необходимы для учащихся младших классов на первоначальном этапе исполнительства. Данный комплекс поможет осмысленно планомерно вводить его в ежедневную работу юных музыкантов и достичь положительных результатов в техническом развитии.