V международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья
Частное учреждение «Средняя школа в честь прп. Сергия Радонежского»Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефонЭкспресс-публикация Отправить материал на публикациюСертификат о публикацииПубликация на портале «Азбука.kz»СвидетельствоПортфолио учителя

Выберите Яндекс основным поиском и получи 1000 на телефон

V международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

Это интересно!

Публикация на портале «Азбука.kz»

Публикация на портале «Азбука.kz»

Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся.

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога: участие в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, семинарах, круглых столах, педагогических чтениях различного уровня; копии публикаций научно-методических материалов в периодической печати, средствах массовой информации.

О средствах массовой информации

Средство массовой информации — периодическое печатное издание, теле-, радиоканал, кинодокументалистика, аудиовизуальная запись и иная форма периодического или непрерывного публичного распространения массовой информации, включая интернет-ресурсы

Сертификат о публикации

Публикация на портале «Азбука.kz»

В подтверждение публикации уроков, разработок внеклассных мероприятий, статей на портале Азбука.kz электронный сертификат высылается бесплатно, оплата производится только за публикацию присланных материалов. В сертификате указывается Ф.И.О. автора, место его работы, квалификация, тема публикации и прямая ссылка на публикацию.

 

Тема: Насекомые. Пчелы

Шумекова Алтынай Юрьевна

Задачи: Уточнить представления детей о пчелах, их отличии от других насекомых. Формировать представления о том, что пчелы-полезные насекомые (собирают цветочный сок-нектар, из которого получается мёд). Развивать воображение; умение высказывать свои мысли. Воспитывать бережное отношение ко всему живому на Земле.

Семинар-практикум для педагогов «Гармонизация эмоционального состояния»

Касенова Альмира Ердикановна

Уважаемые коллеги! Когда речь идет о гуманистическом подходе в обучении, то зачастую педагог предстает неким идеальным существом, которое никогда не раздражается, не испытывает ряд переживаний. Не секрет, что наша профессия является одной из самых стрессогенных. Сегодня мы поговорим о том, что делать, чтобы сохранить свое душевное здоровье и как применять такие здоровьесберегающие технологии как аутотренинг, релаксация, медитация в работе над собой и в работе с детьми.

 

Тема занятия: Повторение темы «Пропорция»

Асташова Людмила Владимировна

Общие цели: Повторение темы Пропорция. Развитие навыка нахождения неизвестного члена пропорции, используя основное свойство и составление пропорции по условию текстовых задач. Результаты обучения: Нахождение неизвестного члена пропорции. Составление пропорции при решении задач. Знание основного свойства пропорции.

Тема: Подвиг Геракла. Геракл убивает Немейского льва

Тема: Подвиг Геракла. Геракл убивает Немейского льва

Данные уроки литературы помогут учителю построить интересные занятия, применив различные методы.

Урок по всемирной истории: Япония в XIX веке

Гонтарь Ирина Александровна

Урок по всемирной истории знакомит с особенностями экономического и политического развития Японии в XIX веке. Вашему вниманию предлагается разработка урока, которая содержит задания для групп, использование триады для решения поставленных задач.

Презентация «Выступления, движения и восстания в 20-80 годах XX века»

Киздикпаева Гуляим Самаркановна

Цель: Образовательная: раскрыть причины и предпосылки недовольств, восстаний, движений 1920-1980 годов в Казахстане. Развивающая: развивать у учащихся навыки логического мышления, эффективного использования дополнительной литературы, компьютерных технологий. Воспитательная: помочь учащимся на конкретных фактах понять сущность выступлений, движений и восстаний 20-80 годов 20 века, давать правильную характеристику.

Повторительно-обобщающий урок на тему: Главные члены предложения

Дюсембаева Рита Мараловна

Психологическая установка на урок: Ребята, с каким настроением вы пришли на урок? А теперь улыбнитесь друг другу. Я тоже хочу улыбнуться вам. Пусть от наших улыбок будет всем и каждому тепло, уютно на душе, и пусть хорошее настроение останется у вас на весь день!

 

Сабақ тақырыбы: Жануарлар

Сабақ тақырыбы: Жануарлар

Сабақтың мақсаты: білімділік — балаларға үй жануарларымен жабайы аңдары туралы білімдерін толықтыру; дамытушылық — оқушылардың сөздік қорын байыту,ауызекі сөйлеу тілін дамыту; тәрбиелік — жануарларға деген сүйіспеншілік сезімін ояту. Жануарлардың пайдасы туралы айтып, балаларды қорған, қамқор болуына тәрбиелеу.

Тема: «Турция в средние века»

Зубова Любовь ВладимировнаЗадачи урока: Образовательная: объяснить, как было создано очень сильное государство турок в малой Азии и остановиться на внешней и внутренней политике Османской империи. Воспитательная: воспитывать уважение к истории других государств. Развивающая: на основе ранее полученных знаний учащихся развивать их мыслительную деятельность.

Урок развития речи в 3 классе по литературному чтению на тему: Сочинение «Родина»

Урок развития речи в 3 классе по литературному чтению на тему: Сочинение «Родина»

Задачи: 1) формировать понятие «Родина»; уметь последовательно строить предложения простой конструкции, связывать предложения в единое целое; 2) развивать связную письменную речь, учить давать собственную оценку, анализировать и обобщать по теме; развивать творческие способности, обогащать словарный запас; 3) прививать любовь к родному краю, чувство гордости за свою Родину.

Страницы

Подписка на Международный образовательный портал «Азбука.kz» RSS