Урок: «Жыл мезгілдері», построен в форме путешествия по станциям — сезонам года. Учащиеся знакомятся с природой нашей Родины.

В основе урока «Туған жер», лежит рассказ «Школа жизни», где в интересной, для учащихся форме проводится параллель творчества между знаменитыми писателями: И. Шуховым, Г. Мусреповым, С. Мукановым.

Урок: «Біздің ауыл», построен в форме исторического сравнения, учащиеся погружаются в мир прекрасных архитектурных памятников начала прошлого века и современности.

Осы зерттеу бастауыш сынып оқушыларына, достарына, туысқандарына өз Отанының тарихын, мәдениетін, салт-дәстүрлерін, оның ішінде ерекше көзге түсетін күмістен жасалған зергерлік бұймдарын бағалауға, олардың емдік қасиеті бар екенін танып, қазіргі заманда қолданылуы мен ерекшеліктерін тани білуге үйрету, ата-бабамыздың ежелде сақталған дәстүрлерін сақтау мәселелерін қарастырды.

Конспект урока по казахскому языку в 4 классе. Тема урока: «Қарындасымның сүйікті ісі»

Тақырыбы: «Санаға сәуле түсірген, желтоқсан». Желтоқсан оқиғасы халқымыздың есінде мәңгілік сақталады. Өз ерліктерімен есте қалған ұл-қыздарымыздың есімдері алтын әріппен жазылады.

Разработка мероприятия на государственном языке для проведения праздника «День Независимости Республики Казахстан»

«Возвысить свою нацию, унижая другую нацию невозможно. Поэтому я говорю о трёхъязычии. Казахстан должен знать государственный казахский язык. Русский язык — язык нашего большого соседа, один из шести языков Организации Объединенных наций. Через этот язык мы вышли на великую литературу и великую культуру, согласитесь. Нам нельзя забывать этот язык, каждый язык — это богатство человека», — отметил Глава государства.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: ойыншықтар туралы мәлімет беру. Жаңа сөздерді дұрыс айтуға үйрету. Тақырып бойынша сөздік қорын молайту. Ойыншықтардың атауын дұрыс атап, глобальді оқыту дағдыларын қалыптастыру;
Дамытушылық: тапсырмаларды орындау дағдысын қалыптастыру. Көру, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту;
Тәрбиелік: Ойыншықтар арқылы дұрыс сөйлеп, өз бетімен ойлай білуге тәрбиелеу.