Внеклассное мероприятие «Умники и умницы» это интеллектуальная игра между девочками и мальчиками 10-11 классов, развивает между ними дух соревновательности, помогает принимать собственные решения, повышает интерес к изучению русского языка и закрепляет знания в игровой форме.

Через стратегии критического мышления, применяемые на классном часу «Зажги звезду добра» учитель сможет продолжить формировать духовно-нравственную личность, обладающей ответственностью в принятии решений и способностью мыслить. Применение стратегий учитель так же получает возможность разнообразить формы и методы работы на классных часах.

Формат линейки, посвященной выводу войск из Афганистана. «Афганистан к нам тянется сквозь годы» направлен на воспитание патриотизма на примере доблестного несения военной службы, уважения к ветеранам войны.

Данная разработка является хорошим подспорьем для учителей английского языка в проведении, как урока, так и внеклассного мероприятия по теме «Nauryz – Kazakh New Year» согласно календарно–тематическому плану и плану воспитательной работы для учащихся 5-8 классов.

Урок литературного чтения «Еж Есена» формирует у учащихся нравственную позицию личностного отношения к окружающему миру. Вашему вниманию предлагается проследить взаимосвязь человека и природы, через творческую активность учащихся, развивающую экологическое мышление.

На прошедшей неделе в 1Б и 1В классах прошел праздник «Прощание с букварем». Он был посвящён первой школьной победе первоклассников, которую они одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. Ребята выучили все буквы русского алфавита, научились читать и писать.

Цель:

1. Осмысление событий афганской войны с общечеловеческой точки зрения.
2. Помочь ребятам понять, почему мы должны помнить трудные времена в жизни нашего народа, наших близких.
3. Подвести учащихся к мысли о необходимости развивать в себе «зоркость сердца», не оставаться равнодушными к чужой беде. Воспитать чувство уважения к участникам афганских событий.

Задачи: развенчать индивидуалистическую теорию Раскольникова, показать её безнравственную, антигуманную сущность; учить пониманию идейно-художественного замысла писателя через анализ художественных деталей; развивать навыки размышления, сопоставления, сравнения, синтеза в постижении идеи произведения; воспитывать чувство сострадания к ближнему, уважение к гуманным заповедям, стремление к сохранению нравственных законов в себе, неприятию насилия во всех его проявлениях.

Час общения с психологом на тему: «Улыбнись жизни, ты ей нравишься!» формирует позитивное жизневосприятие учащихся, создаёт условие для формирования личностных ресурсов, обеспечивающих развитие позитивной жизненной позиции.

Викторина «Занимательная география — географические рекорды мира» составлена учителем географии Пригородной средней школы города Актобе Тимошиной А. Г. и включает в себя 75 вопросов.