Цель: Дать детям понятие что такое Родина, знакомить с богатствами нашей республики, с профессией «шахтер», воспитывать любовь к своей Родине.

Дети заходят в зал, здороваются с гостями.

— Сәлеметсіндерме!

Воспитатель: Вы поздоровались с гостями, а я хочу поприветствовать вас, Сәлеметсіндерме Казахстанцы. Почему я вас так назвала?

(Потому что мы живем в Казахстане)

Поднимем руки и с гордостью скажем, Мы Казахстанцы.

Воспитатель: Сегодня на занятии мы будем говорить о своей Родине. Что такое Родина?

Дети: Родина это то место, где мы родились. Родина это наш Казахстан.

Воспитатель: Кто Президент, Елбасы Казахстана

Дети: Н. А. Назарбаев

Воспитатель: Народ очень много сочинил стихов и пословиц о Родине, расскажите пословицы о Родине.

Дети: Отансыз адам орман,

Туған ел-алтын бесік
Отан — оттанда ыстық

Что мы Родиной зовем
Дом где мы с тобой живем
И березки вдоль которых,
Рядом с мамой мы идем.

Выставляется теневой театр (показ)

Балалар, сегодня у белого верблюжонка день рождения. На зеленой полянке возле синей реки, жил был белый верблюжонок. Он был белым как облако, как молоко, которым поила бабушка. Однажды барсенок, Тулпарчик и Беркутенок отправились на день рождение к белому Верблюжонку (идет показ).

Тулпарчик: Друзья, давайте поздравим белого верблюжонка с днем рождения.

Но нашли его не дома, а на вершине холма. Верблюжонок был так занят, что не заметил как появились друзья.

Друзья хором: Туған күнінмен!

Верблюжонок: Рахмет достарым

Тулпарчик: что ты делаешь?

Верблюжонок: да вот думаю, бабушка большая верблюдица подарила мне коржын, а на нем какой то рисунок. Посмотрите, друзья может вы знаете?

Обращается к друзьям.

Тулпарчик: одна голова хорошо, а много лучше, может нам ребята подскажут.

Из за ширмы вывешивает коржын на нем приклеена карта Казахстана дети рассматривают.

Дети: это не просто картина, это карта Казахстана.

Воспитатель: Что вы видите на карте? (города, горы, леса) Где мы живем? (на севере Казахстана) Какие вы северные города знаете? (Петропавловск, Кокшетау, Костанай).

Воспитатель: Что выращивают на севере Казахстана? (пшеницу)

Верблюжонок: Кажется я догадался какую загадку загадала мне бабушка она хочет, чтобы я с друзьями Беркутенком, Барсенком, Тулпарчиком отправился в путешествие. Әже, собирай нас в дорогу!

Воспитатель: Балалар, а вы бы хотели отправиться в путешествие по Казахстану? Что нужно взять с собой в путешествие (дети.....), а чтобы нас узнавали с какой мы республики что мы возьмем с собой

Дети: «флаг Казахстана»

На казахском языке флаг Тү. Для чего он нужен?

Дети: По флагу можно узнать кто этот человек, из какого государства.

Воспитатель: Какой государственный флаг Казахстана?

Дети: (флаг голубого цвета, на нем нарисовано солнце, летит беркут, сбоку орнамент «қошқар мүйіз»).

Воспитатель: Балалар, на чем мы отправимся в путешествие? (на самолете, на поезде).

А на лошадках не хотите покататься?

Дети: Да

Садимся на лошадей под музыку скачем, выполняем движения.

Воспитатель: Приехали в столицу Казахстана, какой прекрасный город встречает нас? Как называется столица, Казахстана?

Дети: столица Казахстана — город Астана! (идет видео показ города Астаны)

Воспитатель: балалар смотрите на этой площади люди Казахстана провожают спортсменов на олимпиаду в Сочи.

Звучит музыка «Нас не догонят»

Дети: Да вот они! (Идут дети, пять детей старшей группы, группа в спортивной одежде на плечах коньки, лыжи).

Воспитатель: Как мы приветствуем спортсменов Казахстана?

Алға Қазақстан! Алға Қазақстан!

(Музыка отправляемся в другой город)

Выполняем движения!

Воспитатель: Мы приехали в большой город Караганда! (видео) . Нас встречают на въезде два шахтера которые держат в руках огромный кусок угля

Выходит шахтер в спец одежде

Шахтер: Я шахтер, работаю на шахте, добываю уголь. Вы знаете где находится уголь? (глубоко под землей). А для чего он нужен? (чтобы топить печку, чтобы было тепло...)

Шахтер: Уголь нужен всем людям, технике, машинам. Мы называем уголь — черное золото (кара алтын)

Дети рассматривают куски черного угля

Шахтер продолжает рассказ: уголь черного цвета, легко разбивается мажет руки, им можно рисовать (на листе белой бумаги проводит линии)

Дети: рахмет, сау болыңыз!

Музыка: Дети на лошадях возвращаются в с. Новоишимское

Воспитатель: Балалар, чем мы занимались на занятии.

Дети: Мы путешествовали по Казахстану. Увидели Астану, Караганду познакомились с профессией шахтер

Прощаемся с гостями! Сау болыныз!