Цели:
Систематизация знаний учащихся 1 класса о традициях празднования Дня Рождения в Великобритании, показать ход праздника, выучить и исполнить традиционную песню «Happy birthday», познакомить учащихся с популярными английскими детскими играми. Способствовать поддержанию интереса к изучению английского языка.

Задачи:

• Совершенствование навыков аудирования и произношения
• Развитие способностей к языковой догадке, воображению, любознательности и творческой активности.
• Воспитание уважительного отношения к другой культуре и более глубокого осознания своей культуры;

Оборудование: мягкие игрушки; бейджики, открытки, воздушные шары. озорная обезьянка, бумажная кость, фонограмма песни «Happy birthday», рисунки детей, презентация с ответами на загадки.

Оформление класса: Празднично украшенный класс шарами и гирляндами. На столе много мягких игрушек зверей.

Ход мероприятия

Teacher: Hello boys and girls. We shall have a birthday party today.

Дорогие ребята, у нас сегодня праздник. К нам приехала гостья из Англии- Джейн и так совпало, что у нее сегодня День рождения. Все дети любят день рождения и Джейн тоже. Она нам сегодня покажет, как дети в Великобритании празднуют этот замечательный праздник, а мы в свою очередь расскажем как его мы празднуем.

(Заходит девочка. Роль Джейн может играть ученица 3–4 класса)

Jane: Hello boys and girls. I am Jane. I am from Great Britain.

Teacher: She is coming. Children, let’s sing «Happy birthday»

Children:
Happy birthday to you!
Happy birthday to you!
Happy birthday, dear Jane
Happy birthday to you!
Let your birthday be bright!
Let your birthday be bright!
Let your birthday be bright!
From morning till night!

Jane: Thank you very much! I am very happy to see you here.

Teacher: Jane, our children have prepared some presents for you. They painted wonderful pictures.

(Ребята дарят Джейн рисунки.)

Children: — Jane, this is a dog. It is big. It is nice. It can run and jump. Jane, please, take it.

— Jane, this is a cat. It is big. It is nice. It can run and jump. Jane, please, take it.

— Jane, this is a crocodile. It is big. It is green. Jane, please, take it. еtc.

Teacher: Ребята, посмотрите как красиво сегодня украшен наш класс. Какие замечательные значки у вас и красивые открытке на столе. А для чего они нужны кто знает?

Pupil 1: Хозяин праздника готовит для своих гостей именные значки «name-badges».Может случится так, что гости между собой не знакомы и с помощью значков они смогут легко запомнить кого- как зовут.

Teacher: Yes, you are absolutely right. Thanks for your answer.

Pupil 2: Хозяин праздника заранее продумывает куда- кого посадить на своем празднике. Он это делает для того, чтоб всем гостям было комфортно и хорошо на празднике, чтоб ни один мальчик и ни одна девочка не осталась без внимания на вечеринке. Для этого он делает «Cards» с указанием места гостей за столом и ставит их на стол.

Teacher: Of course, You are right!

Teacher: Ребята, очень странные вещи происходят. За моим столом то и дело пропадают игрушки и различные предметы. Как вы думаете, кто это делает?

Children: Funny monkey!

Teacher: Of course, it is funny monkey. It is time to play. Let’s play «What is missing?»

— Sleep. Wake up! What is missing?

Teacher: Мы с вами не можем не отметить какие красивые шары Джейн приготовила для нас. Она приготовила для вас игру. Она будет вам говорить задания на английском языке, а вы должны будете их правильно выполнить. В случае ошибки вам нужно будет спеть песенку или рассказать стих.

Jane: Timur, stand up. Please, come to the balls and touch the blue ball.

—Yes, you are right. You may take it, etc.

Teacher: Джейн приготовила для Вас еще и загадки.

Jane:
I am green. I can swim. I cannot jump.(a crocodile)
I am green. I cannot run. I can swim and jump. (a frog)
I am white, or black, or grey. I cannot swim. I can jump and run. I can say «May»(a cat)
I am yellow and brown.(a giraffe)
I am brown. I am big. I like to sleep.(a bear)
I am read. I am nice. I can run.(a fox)
I am white. I can jump. (a hare)
I am big. I am red and black. I can run. (a tiger)

(Если ответ правильный, то он появляется на интерактивной доске)

Teacher: И я для вас приготовила игру. Давайте помечтаем, кем вы будете, когда вырастите. Вот это — волшебное дерево «Дерево фортуны». Сейчас каждый из вас подойдет к дереву и снимет с него один листочек. На листках написаны профессии, и мы узнаем, какие профессии у Вас будут в будущем.

Teacher: Действительно, дети на праздниках в Англии не скучают и мы с вами в этом убедились. В Казахстане есть тоже много разных и интeресных игр в которые играют казахстанские ребята на детских праздниках и одна из таких игр называется «Белая кость» «White bone». С помощью считалочки выбирается ученик, который выходит из комнаты, а другие ребята прячут в комнате кость.

«One, two, three hop, hop, hop
one, two, three STOP!»

Когда ученик заходит в класс дети поют песню «Happy birthday», по мере того как ученик приближается к кости дети поют громче.

Teacher: Какой сегодня замечательный праздник у нас получился! Давайте еще раз поблагодарим Джейн. Ей уже пора на самолет.

Children: Thank you Jane!!! Good bye!