Действующие лица:
Ведущие радиопередачи;
Корреспондент 1;
Корреспондент 2;
Голос за кулисами 3;
Выпускники, педагоги, родители.

План:

1. Введение. Радиопередача «Как все начиналось»;
2. Игра — беседа «1000 вопросов»;
3. Белый танец «Однажды в... мае»;
4. Сводка Новостей или игра «Ищем особо прекрасного преподавателя»;
5. Стол заказов;
6. Финал

1 блок: Введение.

Радиопередача «Как все начиналось»

Ведущие:

— Добрый вечер, уважаемые выпускники, педагоги, родители!

— В сегодняшний особый праздник — день окончания Музыкальной школы, мы, выпускники 2026 года, предлагаем всем в этом зале воспользоваться уникальной возможностью побывать в настоящей студии настоящего радиовещания!

— В прямом эфире радиоволна «Выпускной 2026 FM»
и передача
«Как все начиналось»!

— Ал біз мерекелік радиохабарымызды бастаймыз.

(Выступление выпускников казахского народного отделения — ансамбль домбристов с пародией себя тогда и сейчас)

2 блок: «1000 вопросов выпускнику 2026»

Ведущие:

— Сейчас на прямой линии наш специальный корреспондент...!

— ..., Вам слово!

Корреспондент 1:
— Добрый вечер, уважаемые радиослушатели и гости нашего канала!
Я — ... и мои интереснейшие вопросы в рубрике «1000 вопросов выпускнику 2026»
(пригласить на сцену желающих выпускников и провести игру — опрос):

1. Назови плюсы обучения на твоем инструменте.
2. Вспомни самое сложное произведение своей программы?
3. Самое любимое произведение твоего репертуара?
4. Самый запоминающийся конкурс за годы обучения?
5. Какой урок давался сложнее всего? Докажи (вспомни, пожалуйся)
6. Назови имя Баха? А какой у тебя любимый композитор?
7. Если можно было бы повернуть время, ты бы пошел учиться в Музыкальную школу?
8. Что бы ты хотел изменить в нашей школе, в обучении?
9. Твои пожелания педагогам школы, своему педагогу.

3 блок: «Белый танец выпускников с родителями — педагогами «Однажды в мае...»

Ведущие:

— А мы продолжаем наш эфир.

— Бүгін бізде мереке. Мереке тек ән ғана емес, сонымен қатар би де.

— Сегодня у нас праздник. Праздник — это не только песни, но и танцы.

— А вот интересна танцевальная традиция «Белого танца». Что мы знаем о «Белом танце»?

— Белый танец — это бальная традиция, при которой дамы приглашают кавалеров на танец. Зародившись на венских балах XIX века, обычай символизировал женскую инициативу, а свое название получил благодаря белоснежным платьям дебютанток.

— По правилам этикета кавалер не имел права отказать даме.

— По бальному этикету мужчина не мог отказать даме без крайне веской причины — это считалось дурным тоном и оскорблением.

— Сегодня эта традиция трансформировалась, но сохранила свой романтический флер.

— Ханымдар кавалерлерді биге шақырады классикалық кештер мен дискотека жариялайды.

— «Дамы приглашают кавалеров» объявляют на классических вечерах и дискотеках.

— А мы объявляем «Белый танец»!

(звучит песня С. Флаерти «Однажды в декабре» из м/ф «Анастасия», исполняет выпускница вокального отделения; выпускники приглашают педагогов, родителей, гостей на «Белый танец»)

«Однажды в мае»
Солнца лучик в окне
Снова прошлое рядом
Здесь несмело песню пела,
Поступая когда — то.

Снова в прошлом ожило
Ваших бережных рук тепло,
Что учили нас играть
По нотам и на пять.

(проигрыш)

Кружит музыка меня,
Дни учебы с теплом храня,
В Музыкальной в первый раз
Пусть вспомнится сейчас.

Все прошло как во сне
Дни учебы мелькают,
Ты играл, и кто — то пел,
Дом родной покидая.

Ты со мной всегда везде,
Музыка, дорогая!

4 блок: Сводка новостей и игра «Прекрасный преподаватель»

Ведущие:

— Внимание! Внимание!

— Назар аударыңыздар, эфирде Жаңалықтар!

— В эфире творческая сводка новостей!

— Разыскивается особо прекрасный преподаватель!

Приметы: компетентен, эрудирован, коммуникабелен!

— Но, обо всем по порядку.

— На место расследования выехал наш специальный корреспондент...

— ...Вам слово.

Корреспондент 2:

— Прямой репортаж из ДМШ!
В празднично украшенном зале весьма оживленно, собрались очевидцы поисковой кампании, которые с удовольствием поделятся важной информацией об особо прекрасном педагоге!

Ведущие:

— Итак, на сцену приглашаются свидетели:

• молодой специалист...
• всегда бдительные опытные педагоги,
• виновники торжества — выпускники...,
• так как выпускники несовершеннолетние, то на сцену вызываем их родителей,
• ну и, конечно, за все в ответе администрация ДМШ...!

(Объясняются условия игры: участники описывают, характеризуют педагога, комментируют о своей совместной с ним деятельности.
А зал должен угадать о ком из педагогов идет речь.
Заранее готовятся карточки с именами педагогов школы для участников.
А также можно сыграть наоборот: зал задает вопросы о стоящих на сцене педагогах, участники отгадывают о ком из них идет речь.
Нужны уже карточки залу)

5 блок: радиопередача «Стол заказов»

Ведущие:

— Далее на нашей радиоволне — передача «Стол заказов».

— Келесі біздің радио толқынымызда «Тапсырыстар үстелі» бағдарламасы.

— Ал бізге алғашқы қоңырау келіп түсті.

— Алло! Мы слушаем Вас (пауза).

— Да это радио на волне «Выпускной 2026 FM».

Голос за кулисами:

— Здравствуйте, меня зовут...

Ведущие:

— Очень приятно.

Голос за кулисами:

— Вот уже пять лет я являюсь поклонником вашей рубрики «Звучи, баян!».

— Я хочу поблагодарить педагогов школы за то, что приобщали учащихся к прекрасному, несли искусство в массы.

Ведущие:

— Конечно же, в нашей школе самые лучшие учителя.

— А преподаватель по классу баяна и аккордеона — это просто находка!

Голос за кулисами:

— Включите в вашей программе для него самую яркую композицию.

Ведущий:

— Ваша заявка принята.

(Звучит баян в исполнении выпускников народного отделения)

6 блок: Финал

Ведущие:

— Түлек 2026 FM радиобағдарламасының уақыты аяқталуға жақын.

— Әқә, жылғы түлектер, сөз кезегі өздеріңізде.

— Біз тікелей эфирдеміз.

— Время радиопередачи «Выпускник 2026 FM» подходит к завершению!

— Выпускники 2026, нам слово!

— Мы в эфире!

(выпускники выстраиваются на сцене и читают стихи)

1. Звучит последний аккорд,
Свершилось! Диплом на руках!
И каждый из вас нынче горд,
И слезы блестят на глазах.

2. Немало бессонных ночей
Ушло на этюды и гаммы,
На поиски верных ключей,
На нервы и ссоры для мамы.

3. Но годы учебы прошли,
И музыка стала вам другом,
Вы песню свою обрели,
И ноты идут пускай кругом!

4. Пусть Бах, и Бетховен, и Лист
Вам светят всегда впереди,
И путь ваш, как нотный ваш лист,
Свободен на вашем пути!

5. Қымбатты ұстаздарымыз! Бүгін біз оқу бітіргеніміз туралы куәліктерімізді алып жатырмыз, бірақ біздің ең басты құжатымыз — cіздер жаққан музыкаға деген сүйіспеншілік.

6. Нотаға түсе алмай қиналған сәттерімізде көрсеткен періштедей сабырларыңыз үшін, шығармашылық шабыт бергендеріңіз үшін және бізге жол көрсеткен ұстаз болғандарыңыз үшін үлкен рахмет!

7. Музыка мектебі біз үшін тек ойнауды ғана емес, сезінуді де үйреткен екінші үйімізге айналды. Сіздерге мың алғыс, терең тағзым!

8. Қымбатты ата-аналар, қадырғымыз келіп тұрса да, бізді Музыка мектебіне жетектеп әкелгендеріңіз үшін сіздерге рахмет!

(выпускники поют песню «Если хочешь остаться» из репертуара группы «Дискотека Авария»)

Куплет:

Все мелодии спеты, стихи все написаны,
Жаль, что мы не умеем обмениваться мыслями (мыслями, мыслями),
И как будто ветерок мои губы колышет,
Музыкальная шепчу тебе, и ты меня услышишь!

Припев
И хочется остаться — остаться просто так,
Ведь светит, улыбаясь, музыкальный нам маяк.
Но в путь собираться, и мы уж здесь в гостях,
Пора, пора прощаться,
Сделан в жизни первый шаг!

Список используемой литературы:

1. Интернет ресурсы: https://urok.1sept.ru/publication/52135
2. https://genius.com/Diskoteka-avaria-if-you-want-to-stay-lyrics
3. И. А. Агапова, М. А. Давыдова «Мир музыкальных праздников» Методические разработки и сценарии в 2 книгах Книга 2 Средняя школа, Москва 20206 год, 224 стр.
4. С. А. Шмаков «Нетрадиционные праздники в школе, М: ЦГЛ — 336 стр., 2006 год
5. Р. Мухамедияр «Сборник лучших Диснеевских саундтреков для фортепиано», А: «Асыл кітап», 24 стр, 2024 год