Театр — одно из ярких средств, формирующих вкус детей. Театр воздействует на воображение ребенка различными средствами: словом, действием, изобразительным искусством, музыкой, психологическим аспектом. Театрализованная деятельность развивает личность ребенка, прививает устойчивый интерес к литературе, театру, совершенствует навык воплощать в игре определенные переживания, побуждает к созданию новых образов.
С обретением независимости перед казахстанским обществом встала проблема нравственного воспитания нового поколения, поиска ценностей, которые способствовали бы установлению добра, справедливости, терпимости и взаимопомощи. Основная цель этого урока заключается в привитии детям общечеловеческих нравственных ценностей и воспитания нравственных качеств учащихся. Данная разработка урока поможет учителям самопознания провести интересный и качественный урок.
Волейбол — спортивная игра, в которую играют практически в любом возрасте, его любят взрослые и дети. Я думаю, даже начинающим учителям физической культуры хорошо знакома история волейбола. Волейбол входит в программу Олимпийских игр, проводятся чемпионаты мира. У нас в Республике ежегодно проводятся чемпионаты Казахстана и соревнования на Кубок страны, организуются также чемпионаты для молодежных команд, юношей и девушек разного возраста.
Краеведение — это исследование своей малой Родины, изучение экологии, решение различных проблем возникающих в результате деятельности человека. Это применение достижении науки, техники, а также передового опыта для социально-экономического развития и улучшения экологического воспитания общества. Известно что экологическая ситуация в мире находится на критическом уровне и изменение ее зависит от каждого жителя планеты Земля. Село Минкесер находится недалеко от озера Менгисор, название села произошло от названия водного объекта.
Все мы знаем уважаемые коллеги, что большинство стадионов в общеобразовательных школах не оснащены ограждениями. В связи с этим, предлагаю использовать пространство стадиона для развития скорости или скоростной выносливости.
Занятия в классе аккомпанемента прививают пианисту интерес к коллективному творчеству. Таким образом, аккомпанемент одна из важнейших составляющих комплексного подхода в воспитании юного музыканта. Урок мы проводим с двумя моими учениками 6-го класса Храмцовой Валерией и Иваниченко Максимом. Иллюстратор — Ходаковская Светлана Фёдоровна, преподаватель вокала.
«Возвысить свою нацию, унижая другую нацию невозможно. Поэтому я говорю о трёхъязычии. Казахстан должен знать государственный казахский язык. Русский язык — язык нашего большого соседа, один из шести языков Организации Объединенных наций. Через этот язык мы вышли на великую литературу и великую культуру, согласитесь. Нам нельзя забывать этот язык, каждый язык — это богатство человека», — отметил Глава государства.
Данная работа предназначена для педагогов, работающих с детьми, имеющими нарушения слуха, и раскрывает связь уроков предметно-практического обучения с уроками математики.
Исхакова Айгуль Нурлыбековна педагог-психолог, педагог-исследователь, стаж 29 лет, руководитель-организатор, стаж 20 лет, ГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции № 3 г. Уштобе» Каратальского района ГУ «Управление образования области Жетісу» Республика Казахстан, Область Жетісу, Каратальский район, г. Уштобе