Казахстан

Приглашаем принять участие в республиканском творческом конкурсе  «Моя Родина — Казахстан». Прием конкурсных работ осуществляется с 17 ноября по 17 декабря 2018 года. Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники — именной сертификат «За участие».

26 ноября в школе в честь прп. Сергия Радонежского для учащихся 8-11 классов была проведена конференция. Для обсуждения была выбрана книга с высказываниями президента Казахстана Нурсултана Абишевича Назарбаева «Ұшқоңыр — золотая моя колыбель».

Задания самостоятельной работы на тему «Казахстан в годы Великой Отечественной войны» разработаны с целью контроля знаний по теме, а так же для подготовки учащихся 9-х классов к ВОУД, 11-х классов к ЕНТ и итоговой аттестации по предмету история Казахстана

Приглашаем принять участие во II Республиканском творческом конкурсе «Моя Родина — Казахстан», посвященном Независимости Республики Казахстан. Прием конкурсных работ осуществляется с 27 ноября по 27 декабря 2017 г. Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получают именной Диплом. Участники — именную Похвальную грамоту «За Участие».

Данный материал предназначен для создания условий для актуализации освоенного учебного материала, активизации самостоятельной мыслительной деятельности. Комплексная проверка уровня знаний и умений обучающихся, выявление пробелов и слабых сторон, определение путей коррекции учебной работы обучающихся

Цель: Расширять и обобщать знания детей о государственных символах Республики Казахстан. Воспитывать у дошкольников любовь к Родине, к родному краю, уважение к людям разных национальностей, бережное отношение к природе и всему окружающему.

Міндеттері (задачи): Обогащать представление детей о Независимости РК, воспитывать чувства патриотизма, любви и уважения к Родине; интереса к культуре и наследию казахского народа.

Цели обучения:

Все учащиеся смогут: знать основные отрасли промышленности Южного Казахстана, показывать центры промышленности на экономической карте.
Большинство учащихся будут уметь: определять роль и значение основных видов вспомогательных отраслей, их характерные черты и особенности, достоинства и недостатки.
Некоторые учащиеся смогут: будут анализировать особенности развития хозяйства района, аргументировать свою точку зрения.