Седьмой международный творческий конкурс «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей

 

Начальная школа

Восьмой международный творческий конкурс «Золотая осень» для детей, педагогов и воспитателей

 

Это интересно!

Публикация на портале «Азбука.kz»

Публикация на портале «Азбука.kz»

Уважаемые коллеги! Редакция портала «Азбука.kz» приглашает всех желающих опубликовать свои статьи, методические разработки уроков и внеклассных мероприятий, сценарии, мастер-классы, авторские рекомендации по подготовке учащихся к ЕНТ, тесты, презентации, флипчарты, проекты учащихся.

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога

Документы, свидетельствующие о научно-методической деятельности педагога: участие в научно-практических конференциях, творческих конкурсах, семинарах, круглых столах, педагогических чтениях различного уровня; копии публикаций научно-методических материалов в периодической печати, средствах массовой информации.

О средствах массовой информации

Средство массовой информации — периодическое печатное издание, теле-, радиоканал, кинодокументалистика, аудиовизуальная запись и иная форма периодического или непрерывного публичного распространения массовой информации, включая интернет-ресурсы

Сертификат о публикации

Публикация на портале «Азбука.kz»

В подтверждение публикации уроков, разработок внеклассных мероприятий, статей на портале Азбука.kz электронный сертификат высылается бесплатно, оплата производится только за публикацию присланных материалов. В сертификате указывается Ф.И.О. автора, место его работы, квалификация, тема публикации и прямая ссылка на публикацию.

 

Сабақтың тақырыбы: «Алтын балта»

Нұрмуханбетова А.А.Сабақтың мақсаты:1. Окушылармен халық ауыз әдебиетіне, оның ішінде ертегі әлеміне тоқтау, мәтіннің мазмұнын меңгерту. 2. Оқушылардың көркем сөйлеуін дамыту, сөздік қорларын дамыту. Оқушылардың білім деңгейіне байланысты тапсырмалар беріп, жазба тілдерін дамыту. 3. Еңбексүйгіштікке, адалдыққа,жақсы қасиеттерін бойға сіңіруге тәрбиелеу.

Открытое мероприятие по самопознанию: «Наши пернатые друзья»

Фото с сайта www.ichip.ru

Задачи: Формировать умение понимать богатство и красоту природы родного края. Развивать навыки экологической культуры учащихся. Воспитывать ответственное и бережное отношение к природе.


Интегрированный урок в 1 классе

Фото с сайта povtoriashki.com.uaТема: Сезонные изменения жизни животных и «Табличное сложение для случаев + 2, + 3, + 4» Цель: развивать познавательный интерес к математике и познанию мира.

 

 

Творческий отчёт учителя начальных классов на тему «Развитие памяти у детей»

Фото с сайта s.primamedia.ru

Моя методическая тема над которой я работаю с 2009 года «Развитие памяти у детей». В кабинете начальных классов собраны методические пособия, карточки, демонстрационный и раздаточный материал, имеется подборка электронного материала. На своих уроках применяю разнообразные методы и формы обучения, С помощью элементов занимательности и неожиданности формирую у детей прочные знания и умения, направленные на развитие орфографических и вычислительных навыков, снимаю усталость и напряжение.

 

Урок-сказка: «Умножение и деление»

ФФФФФ

Урок, презентация на тему: закрепление умножение и деление знакомит с формами организации совместной деятельности учащегося и педагога. Вашему вниманию предлагается модель творчески активного ученика.

 

Обобщающий урок по теме «Спряжение глаголов» с элементами литературоведения

Мукашева Ш.Д.

Предлагаю Вашему вниманию разработки уроков русского языка по теме: «Спряжение глагола». Принимала участие в областном конкурсе «Лучший панорамный урок», где представила данные уроки.

Час общения: Давайте жить дружно!

Час общения: Давайте жить дружно!

Классный час во втором классе по теме «Давайте жить дружно!». Цель классного часа: сплотить коллектив класса, научить детей быть внимательными друг к другу, учить дорожить дружбой.

 

Тема урока: «Правописание ь после шипящих в окончаниях глаголов 2 лица единственного числа»

Правописание ь после шипящих в окончаниях глаголов 2 лица единственного числа

Задачи: формировать умения правописания окончаний глаголов 2 лица единственного числа, закрепить знания о способах определения спряжения глаголов, развивать орфографическую зоркость, память, мышление, воображение, воспитывать бережное отношение к природе, уважение к людям.

Интегрированный урок казахского, русского языка и познания мира

Мукашева Ш.Д.

Предлагаю Вашему вниманию разработки уроков русского языка по теме: «Спряжение глагола». Принимала участие в областном конкурсе «Лучший панорамный урок», где представила данные уроки.

Тема урока: Слова, отвечающие на вопросы «Что делает?», «Что делают?»

Тема урока: Слова, отвечающие на вопросы «Что делает?», «Что делают?»

Цели: познакомить со словами, отвечающие на вопросы «что делает?», «что делают?»; формировать умение ставить вопрос к словам обозначающим действие предмета. Оборудование: карточки, тетрадь, учебник, интерактивная доска.

 

Страницы

Портфолио по алфавиту

А

Алышева Надежда Ивановна, Амандыкова Гульнар Балхашовна, Андакулова Сауле Турсынбековна, Атажанова Еркинай Иристаевна

Б

Багаева Любовь Васильевна, Баев Сергей Иванович, Бакка Наталья Николаевна, Балтабаева Рысжан Ансагановна , Бейдалиева Азиза Казамановна , Бейсекеева Алмагуль Тарановна, Бестик Ирина Викторовна, Бобик Валентина Николаевна

В

Валеева Раушан Кенжебаевна, Веркулеева Анна Валерьевна

Г

Гайфуллина Дина Александровна, Галицкая Любовь Петровна, Гамирова Светлана Анатольевна, Гладышева Галина Георгиевна

Д

Дегтярёва Ирина Александровна

Е

Есентемирова Клара Айтышевна, Ефремов Игорь Владимирович

Ж

Жайлибаева Гульшат Қалиқызы, Жаманова Анара Темирбековна, Железнова Алёна Николаевна, Жұмабекова Қуаныш Бақытжанқызы

З

Зель Ирина Арнольдовна

И

Ислямова Шайзат Кабешевна, Испаева Айна Еркебаевна, Исхакова Айгуль Нурлыбековна, Ищенко Татьяна Ивановна

К

Кадун Татьяна Николаевна, Караулова Айжан Мейрмановна, Каримов Акылбек Муратович, Карыжская Светлана Александровна, Касенова Альмира Ердикановна,  Кельш Ирина Николаевна, Коновалова Людмила Владимировна, Коровина Наталья Леонидовна, Королишина Наталья Николаевна, Кочкарова Матлуба Иристаевна, Кошевая Альбина Юрьевна, Кузнецова Светлана Геннадьевна

Л

Лахтина Тамара Леонтьевна, Лесечко Оксана Сергеевна, Лобкова Лидия Валерьевна

М

Маликова Айнур Кенесбаевна, Маковская Елена Вячеславовна, Маркина Елена Васильевна, Масягина Ирина Анатольевна, Матерова Юлия Викторовна, Миркина Людмила Владимировна, Михасёва Наталья Петровна, Монастырская Валентина Николаевна, Мошкова Любовь Васильевна, Мукашева Шынара Даутовна, Мусаинова Асем Амангелдиновна, Мутафян Вера Ивановна

Н

Нихаенко Вадим Николаевич

П

Пасечник Наталья Геннадиевна, Подольская Ирина Александровна

Р

Рамазанова Сайран Әмірғазықызы, Рахметова Адия Мураткановна, Рашидова Эльмира Пашаевна

С

Сарсенова Гульзира Зарлыкхановна, Сафонова Юлия Владимировна, Слётина Анастасия Николаевна, Собко Вячеслав Евгеньевич, Сухина Зинаида Анатольевна

Т

Терехова Елена Викторовна, Тимошина Алена Григорьевна, Токушева Тарбия Сарыбаевна, Томских Наталья Михайловна, Тургунова Барно Набижановна

У

Умарова Альбина Фаритовна

Ф

Федотова Ольга Анатольевна

Ч

Черкашина Ирина Александровна

Ц

Цветкова Светлана Васильевна

Ш

Шайхыгалиева Бигайша Сагдатовна, Шеминг Галина Эвальдовна, Шматова Анжела Александровна, Шмурыгина Татьяна Викторовна

Э

Эдильгириева Светлана Евгеньевна

Категория: 

Подписка на RSS - Начальная школа