Цели урока:

• Обобщить и систематизировать изученные способы решения логарифмических уравнений
• Развитие умения сравнивать, анализировать, обобщать, классифицировать
• Развитие умения осуществлять самооценку, оценку работы других учащихся
• Воспитание у учащихся трудолюбия, мотивов обучения, положительного отношения к знаниям
• Воспитание чувства коллективизма, взаимопомощи, взаимопроверки

Урок изучения и первичного закрепления нового материала. При проведении занятия используется проблемный метод обучения, применяю опережающие задания, групповую форму организации работы, проблемную дискуссию, решение практико-ориентированных задач. Урок проводится среди студентов 1 курса специальность «Вычислительная техника и программное обеспечение».

Статья показывает возможность привития таких ценностей, как преданность и патриотизм, бережное отношение к природе, а также ценностное отношение к различным видам трудовой деятельности в процессе обсуждения и решения прикладных задач на уроках математики.

Урок в 6 классе. Линейные уравнения с одной переменной использование дифференциации заданий, рефлексии, таксономия Блума

Поурочный план по информатике «Работа со строками» знакомит с методами работы со строками и применением для этих целей операторов языка программирования Pascal. Урок разработан с учетом применения дифференцированных заданий и вовлечение слабомотивированных учеников в учебный процесс.

Қазақстан Республикасы — инновациялық даму бағытындағы ел. Дамудың инновациялық жолы жаңаша ойлауды, алдағыны жоспарлауды, жаңа идеялар мен технологияны болашақта қажет етеді.Осының бәрін еліміз өсіп келе жатқан жеткіншектерден күтіледі. Мектеп мұғалімдерінің басты мақсаттарының бірі — оқушылардың өзі дамуы үшін пәнге қызығушылығын туғызу. Осы мақсатқа жетудің бір жолы-математикалық үйірмеге оқушылардың қатысуы. Осы мақасатта 4 сыныпқа арналған «Қызықты математика» факультативтік курстың бағдарламасы жасалды.

Поурочный план по геометрии «Площадь треугольника» знакомит с методами поиска площади треугольника. Урок несет практическую значимость, задачи разработаны с уклоном на применение функциональной грамотности в рамках международного исследования PISA.

Цель обучения: Применяет правила сложения, умножения и деления рациональных чисел

В статье рассматривается возможность использования лабораторных работа в процесс формирования исследовательских умений обучающихся с использованием на уроках математики в основной школе.

Как решать примеры с помощью Правила Лопиталя.