Опубликовано 09.01.2015 - 15:23 пользователем азбука.kz
Цель мероприятия: формирование духовной культуры учащегося творческим Курмангазы. научить слушать, анализировать его кию; развивать музыкальную грамотность, вокально-хоровые навыки; — воспитывать через творчество Курмангазы юбовь к родному краю, к прекрасному и интерес к казахскому инструментальному искусству.
Опубликовано 23.12.2014 - 14:57 пользователем admin
Музыка! Музыка! Музыка! Она окружала меня с детства. В доме, где я жила звучали и арии, и народные, и современные песни. Всю стипендию во времена своей молодости и учёбы в «швейке», так называли швейное училище, мама тратила на искусство — посещение театра оперы и балета. Память у неё была феноменальная, всё, что она слышала, сразу запоминала наизусть. Особенно ей нравились индийские кинофильмы тем, что в них было много музыки, много замечательных индийских песен. Она с жадностью приобретала пластинки. То звучала Нина Русланова, то Николай Сличенко, то Робертино Лоретти, Дин Рид и Сергей Лемешев. А русская песня была самой её любимой. Нельзя с точностью сказать, сколько песен знала и знает моя мама.
Опубликовано 11.11.2014 - 11:33 пользователем азбука.kz
Музыка мектебіне қабылдау салтанаты (сценарий). Бірінші сыныпқа қабылданған оқушыларға музыка мектебінің оқытушылары мен жоғарғы сынып оқушыларының қойылымы.
Опубликовано 09.10.2014 - 10:04 пользователем азбука.kz
Данная методическая статья определяет место проблемы чистого интонирования в общей системе работы над выразительностью исполнения в классе фагота. Знание возможностей исполнителя в достижении чистоты строя и методов работы над интонацией способствует повышению художественного уровня исполнения на фаготе. Методические рекомендации могут быть использованы учащимися колледжа на педагогической практике в работе над интонацией с учащимися школы.
Опубликовано 03.10.2014 - 11:01 пользователем азбука.kz
Цель: Проследить путь развития музыки в симфонической сюите Э. Грига «Пер Гюнт». Задачи: Воспитывать интерес к музыке. Уметь понимать образное содержание, определять темп и характер мелодии. Обогащать музыкальные впечатления. Воспитывать нравственно-эстетические чувства.
Опубликовано 10.09.2014 - 14:12 пользователем азбука.kz
Ким Лариса Владимировна учитель музыки и самопознания средней школы № 3 города Атырау представляет «Тест-обобщение по теме: Профессиональная музыка Западной Европы 18 века»
Опубликовано 15.07.2014 - 11:26 пользователем admin
Открытый урок «Жизнь его — замечательна, творчество — безгранично» знакомит с жизнью и творчеством великого русского композитора П.И.Чайковского. Воспитывает уважение и понимание к музыке композитора. Развивает эмоциональное восприятие к русской классической музыке.
Опубликовано 18.06.2014 - 14:10 пользователем Editor
Цели мероприятия: формирование умений и навыков выразительного чтения лирического произведения; способствовать развитию речи учащихся, обогащению их словарного запаса; развивать устную речь учащихся, совершенствовать культуру речи; воспитывать доброту и чуткость через эмоциональное восприятие произведения, способствовать эстетическому воспитанию школьников через художественные произведения, музыку, живопись.
Опубликовано 09.06.2014 - 10:59 пользователем Editor
Задачи: 1. Образовательная: умения анализировать полученную информацию, применять ее. 2. Развивающая: развитие познавательной и творческой деятельности учащихся; умения логически размышлять, находить пути решения проблем проблемы, производить поиск нужной информации. 3. Воспитательная: формирование коммуникативных навыков и культуру работы в группе: помощь, взаимовыручка, способность контроль своих действий.
Опубликовано 30.05.2014 - 10:05 пользователем Editor
Внеклассное мероприятие «Знакомство с музыкальными инструментами» направлено на то, чтобы показать детям разнообразие музыкальных инструментов, обобщить и углубить жизненные представления детей об уже известных музыкальных инструментах.
Страницы