Международный творческий экспресс-конкурс «Вот оно какое, наше лето!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья, посвященном летнему отдыху

 

воспитание

В МОН придумали новую парадигму для «Истории Казахстана»

Министр образования и науки РК Бакытжан Жумагулов. Фото с сайта pm.kz

«Для совершенствования преподавания „Истории Казахстана“ мы избрали новую парадигму — воспитание активной личности гражданина и патриота независимого Казахстана. В соответствии с ней будут вырабатываться содержание и формат преподавания во всей цепочке: школ — колледж — вуз. Готовиться учебники будут, использоваться активный и интерактивный методы», — сообщил Жумагулов.


Воспитание школьников старшего звена через изучение старославянского языка

Воспитание школьников старшего звена через изучение старославянского языка

Доклад на образовательном семинаре Методиста ОРОиК Петропавловской епархии Веркулеевой Анны Валерьевны. Можно вспомнить множество цитат о значении слов и о языке вообще, подобных этой, «словом можно исцелить, можно убить» и т. д. Но, к сожалению, в своей повседневной жизни мы редко над этим задумываемся.


Соработничество на общее благо

Соработничество на общее благо | Фото с сайта hvs.kz

23—24 февраля 2012 года в г. Петропавловске по благословению правящего архиерея владыки Гурия состоялись III Свято-Мефодиевские образовательные чтения «Соработничество Церкви, государства и общества в деле духовно-нравственного воспитания молодежи». Впервые на чтениях присутствовали представители органов власти, что свидетельствует о новом формате чтений. В чтениях приняло участие около 100 человек — представители 6 епархий.


Воспитание казахстанского патриотизма

Воспитание казахстанского патриотизма | Фото с сайта www.balsas.lt

Сегодня в обществе слова «патриотизм», «любовь к Родине» вновь обретают высокое значение. Строить здоровое общество и сильное государство может только человек, воспитанный в духе патриотизма. Это должна быть уникальная личность, готовая внести свой вклад в построение правового государства и гражданского общества. Патриотизм (от греческого Pathis — отечество) означает нравственный и политический принцип, внутренне присущий гражданину.


Праздник Царицы Осени

Праздник Царицы Осени | Фото с сайта sunhome.ru

Здравствуйте, гости дорогие! Рады видеть вас в нашем классе! Вот и осень пришла к нам незаметно. Разная она бывает — веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. У многих поэтов осень вызывала вдохновение.


Семинар-совещание: Проблема нравственно-духовного воспитания и самопознания

Семинар-совещание: Проблема нравственно-духовного воспитания и самопознания

Более 20 лет сотрудники Государственного учреждения «Служба пожаротушения и аварийно-спасательных работ» ДЧС по Северо-Казахстанской области поддерживает дружеские связи с семьей «Болашак» детского дома, над которой ведут шефство.


Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве (5 урок)

Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве

Пятый урок из серии: Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве. Классный час проводится в форме устного журнала, который состоит из трёх страниц. Первая страница — выступление учителя, вторая и третья — выступления учащихся. Цель: воспитание патриотизма, активной жизненной позиции.


Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве (4 урок)

Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве

Четвёртый урок из серии: Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве. Задачи: обучающие — учить правильно и точно передавать текст, связно излагать мысли в письменной форме; развивающие — развивать навык находить в тексте ответы на вопросы; развивать навыки сравнения и сопоставления; развивать умение выделять главное, существенное в авторском замысле через подбор заголовка; учить составлять сложный план; воспитательные — воспитывать милосердие, толерантность; бороться с равнодушием.


Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве (3 урок)

Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве

Третий урок из серии: Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве. Основной приём проведения урока — приём «чтение с остановками». Суть его в том, что каждый раз в момент остановки учащиеся выдвигают свои версии развития сюжета, т. е. выступают в своём роде соавторами писателя. Однако, познакомившись со следующим фрагментом текста, те учащиеся, версии которых не совпали с авторской, должны спокойно отказаться от своей точки зрения.


Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве (2 урок)

Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве

Второй урок из серии: Пять уроков о Шамиле Шакшакбаеве. Цель: формулирование общих закономерностей употребления знаков препинания в простом и сложном предложениях.


Страницы

Подписка на RSS - воспитание