Видя, что способностей ребенка вполне хватает для того, чтобы стать круглым отличником, учителя и родители порой начинают прикладывать дополнительные усилия, чтобы добиться этого — контролируют, мотивируют, нагружают факультативными заданиями. Есть ли в этом смысл? Прежде всего, задумайтесь, почему вам так хочется, чтобы в дневнике ребенка по всем предметам были исключительно «пятерки»?

8 октября, в праздник преподобного Сергия Радонежского, наша школа, носящая имя святого, отметила свой семнадцатый день рожденья. За семнадцать лет многое в школе изменилось: год от года в ней учится всё больше учащихся, школьное здание и двор становятся всё краше и краше. Преподобный Сергий всегда заботится о своих воспитанниках, его молитвами школа дала путёвку в жизнь множеству достойных ребят.

Вообще, по мнению психологов, в карманных деньгах нет ничего плохого. Главное внимательно отнестись к этому вопросу и быть другом своему ребенку.

Ребята разбились на группы, каждая из которых взяла на себя следующие задания. I группа  — сбор материала об учителях школы и оформление презентации.

Нет, ни одного человека, который сегодня не вспомнил бы своих любимых учителей, наставников, воспитателей. Ученик: Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим и идеал этот — любимый учитель и воспитатель.

Физкультурные минутки — необходимая часть учебного процесса. Можно сделать их не только полезными для здоровья, но и весёлыми и увлекательными.

Дорогие родители будущих первоклашек! Не забывайте, что только от вас зависит, с каким настроением ваш ребёнок будет воспринимать учёбу в школе: как способ узнать что-то новое и удивительное или как неожиданно навалившиеся трудности. Именно ваше отношение к школе окажет главное влияние на ребёнка.

Во многих профессиях есть определенные требования к внешнему виду, у поваров, пекарей, парикмахеров есть спецодежда, что же касается педагогов — здесь нет четко определенных рамок, но все же есть ряд требований, которых стоит придерживаться. Наверняка каждый из вас собираясь на работу задумывается о своем внешнем виде.

Цели: формировать у учащихся понимание правил поведения в школе, как гармонию своего внутреннего мира, а также гармонию взаимодействия в социальной среде; формировать у учащихся потребность соблюдать эти правила. Основной метод обучения: дидактическая (ролевая) игра с целью применения, закрепления полученных знаний и выявления неусвоенного учебного материала.

Адаптация к школе — это процесс привыкания к новым школьным условиям, который каждый первоклассник переживает и осознает по-своему. Большинство первоклассников приходят в школу из детского сада. Там были игры, прогулки, спокойный режим, дневной сон, всегда рядышком воспитательница. Там нынешние первоклассники были самыми старшими детьми!