Гардт Наталья Федоровна учитель математики и физики КГУ «Киялинская средняя школа имени Андрея Хименко» |
Цель: введение понятия об электрическом заряде как об особом свойстве тел и частиц материи.
Задачи:
Тип урока: повторение ранее изученного и углубление знаний на основе современных теорий о строении вещества.
Методы: проблемно-поисковый, метод демонстрации.
Оборудование: султаны, эбонитовая и стеклянная палочка, электрофорная машина, электрометры, проектор, компьютер, диск «Уроки Кирилла и Мефодия».
I. Актуализация знаний.
Демонстрация:
Кусочки бумаги притягиваются к расческе пластмассовой, султаны и эбонитовая и стеклянные палочки.
Процессы которые только что продемонстрированы называются электризацией тел. Два способа наэлектризовать тело: трением и соприкосновением не заряженного тела с заряженным.
Устный физический диктант (слайд № 2)
1. Знак заряда, возникающего на эбонитовой палочке, потертой о шерсть?
2. Знак заряда, возникающего на стеклянной палочке потертой о шелк или кожу?
3. Взаимодействие разноименных зарядов?
4. Частица, обладающая минимальным отрицательным зарядом?
5. Значение заряда электрона?
6. Закон сохранения электрического заряда?
II. Решение основной учебной задачи.
Проблемная ситуация: структура Вселенной формируется гравитационным притяжением тел. Закон всемирного тяготения. Формула и формулировка.
Но притяжение привело бы к сжатию. Для существования стабильных размеров тел должны существовать силы отталкивания между частицами тела. Такими силами являются силы электромагнитного взаимодействия. Эти силы намного порядков превосходят гравитационные силы.
Электромагнитные притяжения и отталкивания возникают лишь между заряженными частицами.
Объяснение опытов проведенных выше: если на листочке бумаги и султаны не взаимодействуют с другими телами, то они находятся в покое. Потому что силы действующие на листочке скомпенсированы. Если тела взаимодействуют то листочки приходят в движение так как силы не скомпенсированы. Но эти силы являются силами взаимодействия.
Демонстрация фрагмента из «Уроки Кирилла и Мефодия».
Вывод из всех проведенных опытов и увиденных демонстраций:
А) при взаимодействии заряженных тел появляются новые силы гораздо больше по величине чем гравитационные.
Б) в отличии от гравитационных сил, являющихся силами притяжения, вновь обнаруженные силы могут быть и силами притяжения и силами отталкивания.
Электрический заряд ниоткуда не берется и никуда не исчезает. Он переходит от одного тела к другому.
В целом замкнутая система тел электрически нейтральна.
III. Рефлексия.
1. Какие взаимодействия называются электромагнитными?
2. В чем сходство и отличие электрического заряда и гравитационной массы?
3. Чему равна величина электрического заряда?
Д/з учить п.8.1, творческое задание: исследовать синтетические и натуральные ткани. Какие из них электризуются сильнее?
[1] | |
Открыть презентацию [1] |
Ссылки
[1] https://azbyka.kz/files/ppt/4436/4436/index.html?width=1000&height=800&iframe=true
[2] https://www.azbyka.kz/urok-fiziki-elektrizaciya-i-ee-vidy-elektricheskiy-zaryad-diskretnost-zaryada-elementarnyy-zaryad
[3] https://www.azbyka.kz/tegi/gardt-natalya-fedorovna
[4] https://www.azbyka.kz/tegi/prezentaciya
[5] https://www.azbyka.kz/obrazovanie/fizika