Гардт Наталья Федоровна учитель математики и физики КГУ «Киялинская средняя школа имени Андрея Хименко» |
Метод решения хорош, если с самого начала
мы можем предвидеть — и впоследствии
подтвердить это, — что, следуя этому методу,
мы достигнем цели.
Лейбниц
Тип урока: обобщение знаний.
Цели урока: систематизация, обобщение, расширение знаний и умений учащихся, связанные с применением методов решения тригонометрических уравнений.
Задачи урока:
Оборудование: компьютер, плакаты с тригонометрическими формулами, тесты обучающие и контролирующие, карточки с заданиями.
Знания, умения, навыки: в результате проведения урока учащиеся должны повторить основные методы решения тригонометрических уравнений, уметь решать тригонометрические уравнения уровня, предлагаемого при сдаче ЕНТ.
[2] | |
Открыть презентацию [2] |
Ссылки
[1] httpss://azbyka.kz/files/pdf/2799/2799.pdf
[2] httpss://azbyka.kz/files/ppt/2799/2799/index.html?width=1000&height=800&iframe=true
[3] https://www.azbyka.kz/urok-algebry-metody-resheniya-trigonometricheskih-uravneniy
[4] https://www.azbyka.kz/tegi/gardt-natalya-fedorovna
[5] https://www.azbyka.kz/tegi/prezentaciya
[6] https://www.azbyka.kz/obrazovanie/matematika