Девятый Республиканский творческий конкурс «Наурыз — көктем мейрамы» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана

 

 

 

семья

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Условия и методы успешной социализации детей с особыми педагогическими потребностями

В статье рассматривается современное состояние изучения процесса социализации детей с особыми педагогическими потребностями. Процесс социализации личности ребенка с особыми педагогическими потребностями будет эффективным при условии интеграции таких детей в общество, чтобы они могли приобрести и усвоить определенные ценности и общепринятые нормы поведения, необходимые для жизни в обществе. Необходимо признание роли семьи как микрофактора в процессе воспитания и развития ребенка для более полной и успешной социализации его личности. Социальный опыт приобретается ребенком в общении и зависит от разнообразных социальных отношений, которые ему предоставляются ближайшим окружением. Усвоение ребенком общечеловеческого опыта, накопленного предшествующими поколениями, происходит только в совместной деятельности и общении с другими людьми.

Конспект учебно-организованной деятельности «Моя дружная семья»

Кренева Светлана Юрьевна

Цель: дать элементарные представления о семье; показать последовательность поэтапного развития человека (ребенка); совершенствовать поведенческий духовный опыт детей. Закрепление в речи употребления имени и отчества родителей. Развитие словаря, связной речи, грамматического и лексического материала. Ежедневно проявлять чуткость любовь к близким людям, заботу о них; способствовать проявлению пантомимы для выражения добрых чувств и эмоций.

Классный час для учащихся младшего звена: Мой мир — моя семья

Манзий Ольга Семёновна

Цель: углублять представления учащихся о ценности семьи и соблюдении добрых традиций, объединяющих родных и близких людей.

 

 

Социально-педагогическая поддержка подростков из неполных семей

Фото с сайта vyborg-press.ru

Семья является одним из главных институтов воспитания. Это объясняется тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из других институтов воспитания не может сравниться с семьей. В семье закладываются основы личности ребенка, и к моменту поступления в школу он в значительной степени сформирован как личность.

Конспект занятия самопознанию в старшей группе на тему: «Моя семья»

Фото с сайта sansevieria.ru

Программное содержание: воспитывать у детей интерес к окружающему миру, бережное отношение к своим родителям, закрепить представление о трудовых обязанностях членов семьи, развивать внимание, память, логику. Предварительная работа: беседа, рассматривание фотоальбомов.

 

Сценарий семейного праздника в старшей группе «Моя семья — моя радость»

Фото с сайта novostey.com

Сценарий семейного праздника в старшей группе. Мероприятие формирует представление о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге; воспитывает чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.

Интегрированный урок «Введение в финансовую грамотность» по теме «Бюджет семьи»

Урок познания мира в 4-м классе: «Бюджет семьи»Интегрированный урок «Введение в финансовую грамотность» по теме «Бюджет семьи» знакомит с различными формами совместной деятельности учителя с учащимися, учит работать в группе, развивает их познавательную деятельность. Также знакомит учащихся с навыками финансовой грамотности.

Конспект занятия образовательной области «Социум» по самопознанию «Все начинается с семьи»

Габайдулина Юлия Анатольевна

Программные задачи: Образовательные: учить доброжелательно и уважительно относиться к близким, родным. Развивающие: развивать навыки оказания взаимопомощи, побуждать детей к проявлению доброжелательного, заботливого отношения. Воспитательные: воспитывать положительное отношение к родным и близким.

 

Мастер класс урока по самопознанию в старшей группе на тему «Родные и близкие»

Фото с сайта novostey.com

Программное содержание: воспитывать бережное отношение к родным, уточнять представления детей о близких людях, развивать чувство любви и сопереживания родным и близким; воспитывать заботливое отношение к родным и близким.

 

Урок по познанию мира в 4 классе: «Семья — маленькое общество»

Урок по познанию мира в 4 классе: «Семья — маленькое общество»

Урок-диалог по познанию мира, 4 класс по теме: «Семья — маленькое общество». На уроке использована технология информационно-коммуникативного обучения с проблемно-диалогическими приёмами.

Страницы

Подписка на RSS - семья