Девятый Республиканский творческий конкурс «Наурыз — көктем мейрамы» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана

 

 

 

обучение

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Обучение как средство развития

Лахтина Т.Л.

В начале 30-х гг. XX века Л. С. Выготский выдвинул и экспериментально подтвердил культурно-историческую концепцию развития личности, согласно которой все высшие психические функции имеют социальную основу. Они не даны человеку от природы, а возникают и развиваются в процессе обучения. Отсюда возникла идея обучения, опережающего развитие. Соответственно, знания становятся не конечной целью обучения, а средством развития учащихся.

 

Организация практического обучения как основа профессиональной компетентности выпускников по специальности: 051803 «Учет и аудит»

Фаюк З.В.В условиях рыночной экономики увеличивается спрос на профессионально компетентных специалистов. Профессиональная компетентность на сегодняшний день определяется уровнем профессионального образования, индивидуальными способностями человека, его стремлением к непрерывному самообразованию, творческим отношением к делу.

Использование проектной технологии как средство развития творческих способностей на уроках русского языка и литературы

Использование проектной технологии как средство развития творческих способностей на уроках русского языка и литературы

Обращение к данной теме вызвано существенными причинами. (Слайд 1: название темы). Дело в том, что современное общество предъявляет к человеку все более высокие требования. В условиях роста социальной конкуренции молодому человеку необходимо уметь творчески применять те знания и навыки, которыми он обладает, уметь преобразовать деятельность таким образом, чтобы сделать ее как можно более эффективной.


Открытые формы занятий в сочетании с компьютерными технологиями при обучении орфографии

Открытые формы занятий в сочетании с компьютерными технологиями при обучении орфографии

К развивающим формам обучения, способствующим самостоятельной активной познавательной деятельности каждого ученика, можно отнести «открытые» формы занятий в сочетании с компьютерными технологиями.


Обучение предпринимательству учащихся колледжа

Обучение предпринимательству учащихся колледжа

Любая нация гордится плодами деятельности своих предпринимателей, и каждый отдельный её представитель гордится своей причастностью к воплощению какой-либо конкретной предпринимательской идеи. Предпринимательство как одна из конкретных форм проявления общественных отношений способствует повышению материального и духовного потенциала общества, создает благоприятную почву для практической реализации способностей и талантов каждого индивида, а также ведёт к единению нации, сохранению её национального духа и национальной гордости.


Эффективность использования игр в учебно-воспитательном процессе

Эффективность использования игр в учебно-воспитательном процессе | фото с сайта deti-66.ru

Сущность игры как одного из видов деятельности обучающихся в том, что в ней отражаются различные стороны жизни, особенности взаимоотношения взрослых, знания об окружающей действительности. Игра рассматривается как особое отношение личности к окружающему миру. Использование игры в педагогической работе в значительной мере связано с профессионализмом и творчеством самого педагога. Для того чтобы успешно организовать учебные игры, педагог должен обладать развитым творческим воображением, запасом знаний и практических умений в области методики игры.


Преимущества использования мультимедийных средств при обучении казахскому языку

Преимущества использования мультимедийных средств при обучении казахскому языку | фото с сайта vupk.ru

В настоящее время постоянно развивающееся общество, вступающее в деловые и бытовые контакты, ставит задачу более качественного владения государственным языком. Для этого обучающий процесс необходимо интенсификацировать и индивидуализировать.


Создание дистанционных курсов в учебной среде MOODLE

Создание дистанционных курсов в учебной среде MOODLE

Учебная среда Moodle позволяет организовать обучение, ориентированное на организацию взаимодействия между преподавателем и учениками, а также подходит и для организации традиционных дистанционных курсов и поддержки очного обучения. Работа в этой системе дистанционного обучения до сих пор вызывает у некоторых преподавателей сложности, поэтому автор считает необходимым подробно рассмотреть алгоритм создания курсов.

 

Страницы

Подписка на RSS - обучение