Вашему вниманию предлагается конспект урока по теме «Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая» (6 класс), который прошел в рамках методической недели уроков учителей, прошедших трехмесячные уровневые курсы. Данный урок показывает, как с помощью приемов критического мышления, работая в группах, учащиеся смогут изучить самостоятельно новую тему и отработать первичные навыки решения.

Қазіргі кезде еліміздің білім беру жүйелерінде бірқатар өзгерістер енгізіліп, білім берудің мазмұны жаңарып, жаңа көзқарас, басқаша қарым-қатынас, өзгеше жаңа ұлттық модельдер құрылуда.Сондықтан қазіргі таңда оқушыны жеке тұлға деп санап, оларды өз сұраныстарына, мүдделеріне сай оқыту мен тәрбиелеудің сан қилы үлгілерін қолдану керектігі көзделуде. Жаңа технологияның озық үлгілерін қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық ізденістерін ұштау, жаңа тақырыпты оқып, меңгеруде негізгі мақсатқа өз бетімен жетулерін қалыптастыру мақсатында өткізген сабақтарымның бірінің жоспарын ұсынып отырмын.

Хочу предложить вашему вниманию занятие по математике в старшей логопедической группе. Воспитывать интерес к математике, развивать внимание, логическое мышление — вот те задачи, которые я решала на этом занятии в начале учебного года.

Задачи: Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; Формировать активность детей на уроке, навыки самостоятельной работы; повысить мотивацию обучения, интерес к математике. Развивать логическое мышление, внимание, умение сравнивать, анализировать и классифицировать предметы. Воспитывать интерес к предмету, чувство взаимопомощи.

Математика 2 сынып, «Бір таңбалы екі саннан құралған 14 санының құрамы және соған сәйкес қосу және азайту амлдары» ашық сабағы жоспары бір таңбалы сандарды ондықтан аттау арқылы қосу тәсілін оқушыларға жеткізу.

КВН предназначен для учащихся 9 классов. Данное мероприятие можно провести на неделе математики. Материал предназначен для методической копилки уителя математика, как внеклассное мероприятие.

Данный урок знакомит учащихся с простыми и составными числами. Используются активные методы обучения, с целью формирования интереса к предмету и активизации мыслительной деятельности учащихся.

Выявление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в процессе занятий. Развивать мыслительные операции, внимание, умение ориентироваться в пространстве, сравнивать предметы по величине; Развивать у детей любознательность, взаимопомощь, навыки самооценки.

Вашему вниманию предлагается мастер-класс на тему: «Развитие функциональной грамотности учащихся на уроках математики». Цель мастер-класса: познакомить с собственным педагогическим опытом применения компетентностно-ориентированных заданий для развития функциональной грамотности школьников на уроках математики и показать необходимость использования в работе с учащимися задания практического содержания. Форма проведения : практическое занятие.

Задачи: образовательные — совершенствование умений решать задачи, умений работать со схемами, формирование вычислительных навыков; развивающие — развитие математической речи, памяти, внимания, мышления; воспитывающие — способствовать воспитанию дружеских взаимоотношений, взаимопонимания, умения работать друг с другом, воспитывать интерес к предмету