Литвинова Ольга Петровна

Непроизвольное запоминание в учебной деятельности младших школьников

Непроизвольное запоминание в учебной деятельности младших школьников

В статье рассматривается вопрос: улучшатся ли результаты запоминания, если активную мыслительную деятельность, направленную на смысловую обработку материала, совместить с задачей на произвольное запоминание?

Подписка на RSS - Литвинова Ольга Петровна