Девятый Республиканский творческий конкурс «Наурыз — көктем мейрамы» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана

 

 

 

литература

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Урок развития письменной речи на материале рассказа В.Астафьева «Белогрудка»

Урок развития письменной речи на материале рассказа В.Астафьева «Белогрудка»

Предлагаю вам конспект урока развития письменной речи на материале рассказа В.Астафьева «Белогрудка». Данный материал может быть полезен учителям русского языка и литературы. Это конспект урока, направленного на преодоление трудностей, возникающих при письменной речи.

Литература как средство нравственно-духовного воспитания молодежи через чувственное постижение художественных произведений

Литература как средство нравственно-духовного воспитания молодежи  через чувственное постижение художественных произведений

В статье автор рассуждает о роли русской литературы в процессе нравственно — духовного воспитания молодежи. Также делится опытом работы на уроках литературы со студентами профессионального колледжа.

Урок русской литературы: «Восток в поэзии И. А. Бунина: бунинский восточный пейзаж (стихотворение „К востоку“)»

Урок русской литературыЦель урока: Знать: особенности описания бунинского восточного пейзажа. Уметь: определять поэтические приёмы, использованные И. А. Буниным при создании стихотворения  «К востоку». Воспитывать: интерес к восточной поэзии И. А. Бунина; дисциплину, взаимоуважение.

Внеклассное мероприятие по русской литературе «Веселая ярмарка»

Внеклассное мероприятие по русской литературе «Веселая ярмарка»

Конкурс «Русская ярмарка» можно провести в качестве обобщающего урока по разделу «Устное народное творчество» и как внеклассное мероприятие по предмету 5 классе. Конкурс требует предварительной подготовки учащихся. Литературное лото как игра уже давно используется автором на уроках. На данном мероприятии поле лото можно вывести и на интреактивную доску.

Открытый урок по литературе в 10 классе «Во имя любви…»

Открытый урок по литературе в 10 классе «Во имя любви…»

Задачи: обобщить знания учащихся по изученным произведениям, закрепить знания, умения, навыки характеризовать героя литературного произведения, давать сравнительную характеристику персонажей, уметь выражать свои мысли

Урок литературы и самопознания: «Особенности чтения лирического текста на примере элегии В. А. Жуковского „Море“. Люблю я этот мир»

Фото с сайта sochipravda.ru

Урок учит видеть связь между внутренним миром человека и красотой окружающего мира; понимать замысел автора через анализ лирического произведения. Цель: углубление представлений учащихся о взаимосвязи внутреннего мира человека с красотой окружающего мира на примере элегии В. А. Жуковского «Море»

Интегрированный урок литературы и трудового обучения: «С. Сейфуллин „Домбра“». Изготовление музыкальных инструментов

Изготовление музыкальных инструментов Цели: 1. Знакомство и работа над выразительным чтением и идейным содержанием стихотворения. 2) Способствовать развитию критического мышления через анализ произведения; чтение и анализ стихотворения. 2. Закрепление навыков работы с пластилином. 3. Расширение знаний учащихся о музыкальных инструментах.

Урок-практикум «Невербальное общение»

Фото с сайта www.avantidue.ru

Урок-практикум «Невербальное общение» знакомит учащихся с невербальными средствами общения. Цель данного урока совершенствование навыков публичного выступления учащихся, изучение правил речевого этикета, воспитание культуры общения.

Интегрированный урок русской литературы и биологии по отрывку романа Ч. Айтматова «Плаха»

Интегрированный урок русской литературы и биологии по отрывку романа Ч. Айтматова «Плаха»

Интегрированный урок русской литературы и биологии в 8 классе с казахским языком обучения по отрывку романа Ч. Айтматова «Плаха».Знакомство с особенностями жизни собачьих (волков) готовит учащихся к пониманию и усвоению общечеловеческих ценностей

Компетентностный подход на уроках русской литературы в старших классах

Компетентностный подход на уроках русской литературы в старших классах

Данная работа: «Компетентностный подход на уроках русской литературы в старших классах» предназначена для учителей и студентов педагогических учебных заведений. В ней собран опыт работы по формированию коммуникативных компетенций на уроках русской литературы в старших классах. Приведены основные модели практического анализа произведений русской литературы, основные формы деятельностного подхода в обучении.

Страницы

Подписка на RSS - литература