Девятый Республиканский творческий конкурс «Наурыз — көктем мейрамы» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана

 

 

 

Рассылка Азбука.kz — международный образовательный портал

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Азбука.kz — международный образовательный портал

Мастер класс «Цветы лилии из капрона» в чулочно-каркасной технике

Мастер класс

Творческий процесс — это очень увлекательное и интересное занятие, которое всегда готовит нам сюрпризы. Если у вас есть много свободного времени и желание чем-то заняться, то можете попробовать свои силы в изготовлении цветов из капрона и проволоки. Не сложная техника очень обрадует вас и не разочарует! Как можно украсить свой дом? Добавить уюта и гармонии? Обратите внимание на этот удивительные цветы, сделанный из проволоки и капрона. На самом деле весь процесс изготовления на много проще, чем кажется.

Конспект урока в 6 классе: «Семейство Пасленовые»

Конспект урока в 6 классе: «Семейство Пасленовые»

Урок изучения новой темы с использованием ТРМК. Содержит три части: стадия вызова; стадия осмысления; стадия рефлексии.

Урок геометрии в 8 классе: «Площадь прямоугольника»

Кулик Наталья Николаевна

Урок рассчитан на совершенствование умения учащихся решать задачи на определение площади прямоугольника, его элементов по известной величине площади. Подобраны задачи из различных сборников по подготовке учащихся 11 классов к итоговой аттестации с целью показать значимость изученной темы. Используется межпредметная связь с английским языком.

Тема урока: Убеждающие жанры: диспут, дискуссия полемика. Построение речи. Правила ведения спора

Жулдоспаева Гульнар Марленовна

Для эффективности деятельности на уроке использовались данные формы работы: индивидуальная, фронтальная, групповая. Главный этап урока — стадия осмысления содержания: самостоятельная работа, работа в группах, (рассмотрение текста методом критического анализа: «Составление дискуссионной карты», которая заключается в кратком заполнении двух колонок в тетрадях (3 суждения). Учащиеся анализировали текст, формулировали собственную точку зрения. После самостоятельной работы в группах использовался метод активного диалога, позволяющий не только высказать свое мнение, но и попробовать переубедить соперника, вызвав его на спор. На данный этап работали все остальные этапы, подготавливая учащихся к спору. На него было отведено самое большое количество времени.

Активизация мыслительной деятельности и развитие творческих способностей учащихся на уроках математики

Тагильцева Ирина Михайловна

Увеличение умственной нагрузки на уроках математики заставляет задуматься над тем, как поддержать у учащихся интерес к предмету, их активность на протяжении всего учебного года. Статья посвящена решению этих вопросов. Успешность методических приёмов, описанных в ней, подтверждается многолетней практикой. Немногим ученикам легко даётся математика, но многие, благодаря таким урокам, о которых идёт речь в статье, меняют своё отношение к предмету и в целом к учению.

Наурыз — жыл басы

Наурыз жыл басы

Наурыз — жыл басы. Күн мен түннің теңелуі, наурыз мерекесі табиғатқа қамқорлық мерекесі екені жөнінде түсінік беру. Көктем мезгіліндегі табиғаттың жаңаруы туралы суреттер арқылы әңгімелеу, балалар білімін толықтыру. Балаларды қазақ халқының салт-дәстүрлеріне деген құрмет сезімге тәрбиелеу.

Тема: What do you do in your free time?

Тема: What do you do in your free time?

Урок английского языка «What do you do in your free time?» способствует развитию умения использовать иностранный язык в виде инструмента общения, совершенствованию умений и навыков говорения, чтения и письма с использованием элементов личностно-ориентированного обучения. Структура урока, методы и приёмы, используемые на уроке, позволяют всем, даже молодым коллегам создавать аналогичные уроки.

Конспект урока на тему «Типы алгоритмов»

Заляева Кымбат Баржаксыевна

Конспект урока по информатике для 6 класса на тему «Типы алгоритмов». Урок изучения нового материала. Рассчитан на один час. Состоит из теоретической части и практической (работа за компьютером).

Самоанализ учителя технологии КГУ «Власовская средняя школа» Аккайынский района Северо-Казахстанской области Витковской Елены Иосифовны

Самоанализ учителя технологии

Я, Витковская Елена Иосифовна, родилась 05.09.1976 года, 1995 года окончила Петропавловский индустриально-педагогический техникум по профессии «Преподаватель обслуживающего труда в общеобразовательной школе». Мне присвоена квалификация: «Учитель труда». В 2005-2009 году я поступила и завершила обучение в Курганском государственном университете на заочном отделении, по специальности «Технология и предпринимательство». Мне присвоена вторая квалификационная категория. Мой педагогический стаж — 9 лет. В данной школе работаю с 1 сентября 2009 года.

Итоги конкурса «Зимние забавы — 2017»

Итоги конкурса «Зимние забавы — 2017»

Подведены итоги конкурса «Зимние забавы — 2017». Победители конкурса в качестве итогового документа получат именной Диплом. Участники, которые не вошли в число победителей в качестве итогового документа получат именную Похвальную грамоту «За участие». Руководители участников, также, получат именной Диплом. Рассылка документов произведена с 6 по 9 марта 2017 г. Все итоговые документы доступны по ссылке -- https://yadi.sk/d/DYBNWqwr3Gzj4Q

Страницы

Подписка на RSS - Рассылка Азбука.kz — международный образовательный портал