Девятый Республиканский творческий конкурс «Наурыз — көктем мейрамы» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана

 

 

 

Образование

IV международный творческий конкурс «Весна идёт — весне дорогу!» для детей, педагогов и воспитателей Казахстана, стран ближнего и дальнего зарубежья

 

Лингвистические особенности как необходимый элемент учебного материала при обучении иностранному языку учащихся средней школы

Лингвистические особенности как необходимый элемент учебного материала при обучении иностранному языку учащихся средней школы

Сегодня, в современных реалиях преподавание иностранных языков, в частности английского, стало неотъемлемой частью образования во всех его отраслях. В интегральной образовательной системе выделяют два основных типа методики преподавания английского языка, таких как преподавание английского языка с использованием традиционной и современной методологии.

Методические рекомендации «Направленности программ дополнительного образования детей»

Методические рекомендации «Направленности программ дополнительного образования детей».

Существующие направления дополнительного образования делают посещение кружков и секций интересным каждому ребенку в стране. Занятия разностороннее развивают познавательную, творческую активность и стимулируют детей к дальнейшему изучению понравившейся области.

Направления дополнительного образования детей делятся на 7 основных.

О психолого-педагогических аспектах дистанционного обучения в условиях трансформации общества

О психолого-педагогических аспектах дистанционного обучения в условиях трасформации общества

В статье определены психолого-педагогические аспекты использования компьютерных технологий, дистанционного обучения в высшем образовании Казахстана.

Психологические механизмы защиты

This article discusses the mechanisms of protection. The theoretical provisions describing the manifestations of psychological protection in women are presented. Psychological protection is considered as an open self-organizing system, as an integrating factor, which is associated with the choice of appropriate solutions and the formation of the most appropriate behavioral strategies.

Мы здесь сегодня собрались, чтоб встретить праздник Наурыз!

Мы здесь сегодня собрались, чтоб встретить праздник Наурыз!

В Казахстане весна теснит зиму и полноценно вступает в свои права 21 марта — именно в этот особенный день отмечается светлый праздник Наурыз, знаменующий собой не только весеннее равноденствие, но и обновление природы. Наурыз в Казахстане символизирует плодородие, дружбу и любовь. В этот день люди одеваются нарядно, ходят в гости к родным и близким и не смолкают добрые пожелания. Для восточных народов Наурыз всё равно, что Новый Год, ведь оба праздника считаются вестниками новой жизни. Праздник Наурыз на персидском языке означает не что иное как «новый день».

Научная стажировка магистрантов КазНУ в Российском университете дружбы народов

КазНУ

В статье подводятся итоги прохождения зарубежной научной стажировки в РУДН магистрантами КазНУ им. аль-Фараби. Целью научной стажировки являлось исследование и сбор материалов для написания научно-квалификационных работ магистранта. Раскрывается содержание программы и процесс стажировки.

Внеклассное мероприятие «В здоровом теле — здоровый дух»

«В здоровом теле - здоровый дух»

Занятие «В здоровом теле — здоровый дух» знакомит с формами работы с детьми с ЗПР, формирует у детей потребность к здоровому образу жизни. Вашему вниманию предлагается Модель развития у детей мышления, внимания и развития речевой активности.

Масленичные гуляния в учебных заведениях епархиального центра

Масленичные гуляния в учебных заведениях епархиального центра

Широкая Масленица — один из самых любимых в народе веселых праздников. Традиционно масленичные гуляния длятся целую неделю. Масленица считается праздником жизни, проводами зимы и встречей весны. Принято печь блины, ходить в гости, играть, петь и веселиться. Надоевшая холодная зима уходит, природа пробуждается ото сна.

Коррекционное занятие «Времена года. Весна»

Коррекционное занятие  «Времена года. Весна»

Целью, данного занятия является закрепление представления детей о характерных признаках весны, связь весенних изменений в живой и неживой природе. Воспитание интереса, любознательность, бережное отношение и любовь к природе. Умение сотрудничать с педагогом и работать в группе. Совершенствование фонематического восприятия, упражнять в правильном дыхании, развивать мелкую моторику, память, внимание, мышление.

Тәуелсіз Қазақстан — жарқын болашақтың кепілі

КазНУ

Тәуелсіздік — ұлы ұғым. Бұл дегенің — жақсы өмір сүруге алған құқығың. Жұмыр жерде өлшеулі өмірді бейбіт елде өткізу бір бақыт емес пе? Тәуелсіздік — таңбасы таста, қаны қара жердің тамырында жатқан құдіретті сөз.

Тәуелсіздік — бабалар аңсауы, ұрпақтың қолы жеткен киелі кезең. Бұл қуана отырып мұңаятын, мұңая отырып қуанатын ұлы мейрам.

Страницы

Подписка на RSS - Образование