Публикация на портале «Азбука.kz»

В данной статье акцентируется внимание на преимуществах дифференцированной организации учебной деятельности. Описываются формы и методы дифференциации.

Статья содержит в себе информацию консультативного характера, объясняет причины затруднения при обучении детей дошкольного возраста.

Как выбирает будущую специальность современное молодое поколение? Советы родителей и близких, школьных наставников и друзей? Престижность профессии, востребованность на рынке труда? Способность, предрасположенность к какому либо направлению? Как сделать правильный выбор? Сегодня существуют различные методики по определению твоих наклонностей, издаются различные брошюры с краткими характеристиками профессий.

Методические рекомендации по работе над инструктивным материалом: гаммообразные пассажи, арпеджио.

После моего поступления в университет Международных Отношений и Мировых Языков имени Абылай-хана в Алматы, я сразу же подумала о том, чтобы усовершенстовать свой уровень владения английским языком где-нибудь за рубежом, где есть возможность общаться с носителями языка. Когда задумываешься о том — какую профессию выбрать — очень сложно принять окончательное решение. В моем случае, любовь к языкам оказалось определяющей.

В данной статье рассматривается проблема, как можно раньше реабилитировать и социально адаптировать ребенка с ОВР к реалиям окружающего мира, сделать его полноправным и активным членом общества, который наравне со всеми людьми может включиться в полноценную общественную жизнь и приносить пользу обществу.

Конспект занятия направлен на развитие у детей мелкой моторики рук, сенсорики, предсталений о звездном небе, используя манную крупу.

Оргкомитет МОП «Азбука.kz» приглашает принять участие во втором международном творческом конкурсе  «Пусть всегда будет солнце!» для детей, педагогов и воспитателей, посвященном международному дню защиты детей. Прием конкурсных работ осуществляется с 15 мая по 15 июня 2020 года. Победители и призеры конкурса в качестве итогового документа получат именной Диплом. Участники — именной сертификат «За участие».

Сегодня, развитие исторической науки напрямую связано с подготовкой специалистов, отвечающих вызовам этой профессии в современном мире. Десятилетиями, КазНУ им аль-Фараби является важнейшим центром по подготовке специалистов-историков, постоянно совершенствущим свою образовательную программу для повышения конкурентноспособности, так как в последние годы многие вузы стали готовить специалистов данного направления.

Researcher explored about updated education program. This is the qualitative research about parents’ opinion. In this case for each parent their children’ education is important. Purpose was to find out the parents’ opinion about updated school program. And in this research we inquired parents’ thoughts about the new program given by the Ministry of Education and Science of Kazakhstan for schools. Each parent has their own opinion and experience about education. Researchers found out how they perceive and understand this new curriculum. Research questions were as follows: (1) What do parents know about the updated content of education? (2) How do parents relate to the new school curriculum? (3) What results have parents noticed in their child’s education?